指出下列句子运用了什么描写方法,并简要品味其作用。 (1) 李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”
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指出下列句子运用了什么描写方法,并简要品味其作用。 (1) 李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地,碎瓷乱飞,茶汤泼了一地,还冒着热气儿。 ________________________________________________________ (2) 这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。 ________________________________________________________ |
答案
(1)神态描写、动作描写。细致生动地写出了李鸿章对“杨家茶汤”的误解,是故事的发展,可以说是悬念迭起。 (2)外貌描写、动作描写。“穿得阔绰”、“挺着肚子”、“横冲直撞”写出海张五飞扬跋扈、不可一世的架势。 |
举一反三
判断下面句子所运用的描写方法。 (1)多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。台阶上积了水时,从堂里望出去,有许多小亮点。 ( ) (2)有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。( ) |
判断下列句子各属于什么描写,把正确选项填在括号内。 A.语言描写 B.神情描写 C.动作描写 D.心理描写 E.外貌描写 F.环境描写 (1)我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?” ( ) (2)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”( ) (3)我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。 ( ) (4)然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势…… ( ) |
指出下列各句的描写方法。 (1)在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的…… ( ) (2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……但或者也许是渔火。 ( ) |
指出下列各句的描写手法。 (1)他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步履。( ) (2)不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运,于是作好了最后的准备。( ) |
指出下列句子使用的人物描写方法。 A、他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。( ) B、“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶快问。( ) C、我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有加过有一块根像人样。( ) D、我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?( ) |
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