名著阅读。  从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦

名著阅读。  从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦

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名著阅读。
  从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。
(1)这段文字出自《___________》,作者是                    
(2)保尔创作的这本书是《暴风雨所诞生的》,他是在什么状态下进行创作的?他的创作经历让你得到哪些启示?
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答案
(1)钢铁是怎样炼成的;奥斯特洛夫斯基。
(2)第一问:在全身瘫痪、双目失明的情况下创作的。
   第二问示例:要用信心和勇气去面对困难,战胜困难(或“成功的创作既要有生活素材,也需要恰当的表达”)
举一反三
名著阅读与语文实践活动
  《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。
  请你回答下面几个问题:
(1)《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_____________,主人公是在_____________(人名)的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
(2)你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
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(3)保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下,从达雅家来到郊区公园,回顾生活历程,考虑今后怎么办,作出了两个重要决定,找到了“归队”的力量。请简要概括这两个决定的内容。
答:___________________________________
(4)我校举办“读名著,谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。有人提出,我们生活在二十一的世纪的中国,国家繁荣富强,人民生活安康,我们青少年没有必要学习主人公的精神,你怎么看这个问题?说说你的理由。
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文学名著阅读。
  章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。
①景阳冈武松打虎
②林冲雪夜上梁山
③鲁提辖拳打镇关西
④花和尚倒拔垂杨柳
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名著阅读。
①“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去。”
  这段话描述的是哪一个情节?涉及哪些主要人物?
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②填水浒人物,补歇后语。
(    )射箭——百发百中。
(    )上梁山——官逼民反。
(    )打虎——一举成名。
(    )报警——贼喊捉贼。
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下面关于《春望》的赏折不正确的一项是[     ]
A.“国破山河在,城春草木深。”开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍,一个“破”字,使人触目惊心。继而一个“深”字,令人满目凄然。
B.诗的前四句,都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再到满城的花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进,在情与景的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,转而低头沉思,自然地过渡到后半部分——想望亲人。
C.“烽火连三月,家书抵万金。”言明战争已持续了三个月,这种情况下要是得到家人的一封书信,那可胜过“万金”哪。
D.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”“白头”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。这样在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀。
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名著推荐与阅读
  枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《                     》,作者是______________。
②保尔因  _______________而产生了自***的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。
③我校举办“读名著,谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。有人提出,我们生活在二十一的世纪的中国,国家繁荣富强,人民生活安康,我们青少年没有必要学习主人公的精神,你怎么看这个问题?说说你的理由。
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