下列各句用了什么描写人物的方法？写出了人物怎样的特点？（1）京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”_______________________

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下列各句用了什么描写人物的方法？写出了人物怎样的特点？
（1）京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”
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（2）妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点狡猾的神气。
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（3）京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。
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答案

（1）神态、语言描写，表现出京京内心的渴望与紧张。
（2）肖像描写，写出了人物可爱的神情。
（3）动作描写、心理描写。写出了李京京想举手念课文却又担心老师不喊他、同学嘲笑他而犹豫不决的矛盾心理。（意对即可）