七年级各班将举行“我爱黄河”专题语文实践活动。小题1:第一环节:黄河诗文大联诵请你写出这一环节的开场白,要求至少引用一句吟诵黄河的古诗,运用一个与黄河有关的成语
题型:不详难度:来源:
七年级各班将举行“我爱黄河”专题语文实践活动。 小题1:第一环节:黄河诗文大联诵 请你写出这一环节的开场白,要求至少引用一句吟诵黄河的古诗,运用一个与黄河有关的成语。(60字左右)(3分) 小题2:第二环节:关注今天的黄河 面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意)(2分) |
答案
小题1:示例:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”千百年来,滚滚黄河向东流去,它奔流在黄土高原,奔流在中原大地,也奔流在历代诗人的笔端,它是中华民族精神中流砥柱,激励这着一代又一代华夏儿女。自古至今,不知有多少诗人留下过赞美黄河的诗篇,下面就让我们一起开始“黄河诗文大联诵”,在诗中去感受黄河的气势吧。 小题2:如:保护母亲,保护黄河。 为了母亲的美丽,请保护黄河。 |
解析
小题1: 试题分析:结合关于黄河的古诗词句,围绕母亲河的作用,语言具有感染性。 小题2: 试题分析:围绕保护母亲河,写出简练的标语即可。 |
举一反三
(3分)下列情形中,说话人语言表达最得体的一项是( )A.会议开始前,主持人对参加会议的来宾说:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手 机,否则后果自负” | B.交通协管员对一位要闯红灯的行人说:“你色盲啊?连红绿灯都不分。” | C.提到自已的母亲,儿子动情的说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。” | D.酒店经理对员工们说:“大家要傲好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。” |
|
阅读下面这段文字,按要求回答问题。(3分) 汉字就像是一块历史文化的化石, 它 。《说文解字·示部》里的字从时间、地点、对象、等不同的角度反映了中国古代的祭祀活动,从一定程度上记录着古人的生活。同时,这些习俗反过来又揭示了这些字的产生缘由,丰富着汉字的意义。从现存的“示”部字来看,大多与祈福祭祀有关,足以说明上古祭祀习俗对“示”部字的深远影响。 小题1:根据短文内容,在下面的横线上续写句子。(提示:明确句首位置;把握短文层次;思考喻体特征;表述具体有效。)(2分) 汉字就像是一块历史文化的化石, 它 。 小题2:我也来“说文解字”:阅读材料,调动联想,在横线上填空。(1分)
福,在甲骨文中右上角是“示”,即古代放祭品的灵石台,是古代祭祀的形象写照。金文中的“福”,“畐”是个大肚酒壶。看上去就像是一个很丰满的人,有福相的人,从而将“福”引申为富贵。后来,许多学者认为福不再是“酒肉上的满足”,而是右边有了“一口田”,事事顺心当然就有了福。现代人对福的解释是幸福、福气。有人说 “福”字的右边,“一”代表房屋的梁;“口”代表 ;“田”代表土地。 |
班级将举办一个“叶的非凡本领”专题交流会,你准备从哪些方面发表你的看法?(至少两点)(2分) |
名著阅读。(5分) 小题1:三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道:“官人要甚东西,分付卖来。”鲁达道:“洒家要甚么!你也须认得洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭,搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱!” 上面语段中“三人”除鲁达外,另两人是谁?鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生道路?(3分) 小题2:《水浒传》里的许多故事充满了智慧,“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分) |
阅读下面一段话,提取关于“心灵富豪”的三个关键词语。(2分) 什么是心灵富豪?其不仅是富有,即心灵很阳光,很健康,很有社会心、责任心和慈善心的人;而且是豪放、喜舍,即乐于将自我的心灵富有传递、分享给他人的人。在心灵富豪的概念里,心灵是富豪的支点和骨架,绝不是用来装饰的衣裳和颜面。 “心灵富豪”的三个关键词语: 、 、喜舍。 |
最新试题
热门考点