综合性学习（6分）下面表格是中国第六次人口普查的数据，由此分析中国经济社会有四大积极变化。请仿照例句（4），分析表格中（1）—（3）项的内容，不得出现数字。（1
题型：不详难度：来源：
综合性学习（6分）
下面表格是中国第六次人口普查的数据，由此分析中国经济社会有四大积极变化。请仿照例句（4），分析表格中（1）—（3）项的内容，不得出现数字。
（1）
| 人口净增值
| 1990年-2000年增
1．3亿人
| 2000年-2010年7390万人
| （2）
| 城镇人口比重
| 2000年比1990年上升9．86%
| 2010年比2000年上升13．46%
| （3）
| 人口中文盲率
| 1990年-2000年为6．72%
| 2000年-2010年为4．08%
| （4）
| 人户分离的流动人口
| 1990年-2000年平均1．41亿人
| 2000年-2010年平均2．61亿人
|
例句（4）:人户分离的流动人口不断增加，使中国市场经济的活力不断增强。 |
答案
| （1）人口净增长逐年减少，（1分）中国人口过快增长的势头继续得到有效遏制。（1分）（2）城镇人口比重逐渐上升（1分），城镇化进程加快推进。（1分）（3）人口中文盲率逐年下降，（1分）居民的受教育程度明显提升。（1分） |
解析
试题分析：根据本题的中心内容“人口”情况，抓住表中每一行数据变化来逐一分析所说明的问题。 |
举一反三
综合性学习。（6分）
2014年1月11日下午，义乌市“五水共治”工作动员大会在市委党校召开，吹响了治污水、保供水、防洪水、排涝水、抓节水的集结号。市委书记李一飞在会上强调，以“五水共治”为突破口，打好转型发展“组合拳”，是省委省政府贯彻党的十八届三中全会精神的重大战略举措，是我市实现转型发展的内在要求，全市上下务必进一步增强治水工作的紧迫感、责任感，坚决打赢“五水共治”这场攻坚战，全力建设“碧水商城”。
小题1:用一句话概括上面这则新闻的主要信息。（不超过16个字，标点不占空格）（2分）
小题2:学校宣传窗将出一期以“五水共治”为主题的专刊。请拟出两个栏目名称。（每个栏目4个字）（2分）
小题3:3月5日，在浙江的各条航道码头上刮起了一股交通青年志愿者活动的旋风。由共青团浙江省交通运输厅工委发起的“青春助力五水共治”系列主题活动同步在全省各地启动。活动启动当天，来自厅机关、厅管厅属等单位的共20余名交通青年团员也在杭州市北星桥鸦雀漾船舶锚泊服务区和义桥港航站等地参加了此次志愿服务活动。和杭州交通系统的青年团员志愿者们一起走上停泊在锚泊区的船舶，帮助船户们清理垃圾、打扫卫生，并将垃圾回收用品赠予船户。
一位来自安徽宣城的船户陈师傅从志愿者手中接过垃圾回收袋和倡议书，笑着说：“ ”陈师傅会说出怎样的话呢？请根据当时的情境来补充。（2分） |
下面句子语言表达得体的一项是（ ）（2分）| A．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” | | B．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？” | | C．你去接电话时，别人打错了，你说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。” | | D．你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了！” |
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口语交际。（3分）
尽管中国人民崇尚和平，但战争离我们并不遥远——伊拉克、阿富汗、利比亚战火尘埃未定，叙利亚又狼烟四起，中国南海暗流涌动、钓鱼岛纷争剑拔弩张……世界何时铸剑为犁？假如你当选下届联合国秘书长，你将采取哪些施政措施来维护世界和平？（至少3条不超过30字）
答： |
上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（2分）
①言外之意：
②你说的话： |
语文综合运用。（2分）
今年9月7日，我省昭通市彝良县先后发生5．7级和5．6级地震。抗震抢险期间当地学校全部停课，9月25日学校陆续复课。为不耽误学生的学习，国庆放假期间学生继续上课。10月4日上午8时10分左右，彝良县龙海乡镇河村油房村民小组发生山体滑坡，共造成19人遇难，其中18人是刚转移到此地复课不久的小学生。他们躲过了地震，却没能躲过山体滑坡。噩耗传来，举国同悲！温总理再度亲赴灾区指导救援工作和善后事宜。“一方有难，八方来援”，全国各地自发掀起了赈灾捐款活动，想必你也参与其中。请你结合第二单元综合性学习主题为学校或班级拟写一条献爱心的宣传标语。
答： |
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