阅读下面的文字,完成题目。(6分)2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文字,完成题目。(6分) 2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学,你觉得是否有道理?谈谈你的看法和理由。要求观点明确,条理清楚,语言流畅,不少于80字。 |
答案
略 观点明确,条理清楚,语言流畅 6分 观点明确,条理较清楚,语言较流畅 4分 观点不明确,条理不清楚,语言不流畅 2分(含2分)以下打分。 |
解析
试题分析:这道题课从汉字的特点和功能等方面去阐述。如:方块汉字和汉字书法,是中华文化的最重要载体,是中国文化传承的最重要工具,是中国文化长河中最为灿烂的明珠,她为中华民族统一而不分裂立下了不朽功勋。一个中国人能不能写好汉字,是有文化和没有文化的重要区别。汉字也是国家民族存在的重要标志。如果没有书法写字教育,将来的中国人不会写中国汉字,只会说英文、写英文,我们的民族素质是提高了还是降低了?再说严重一些,灭亡一个国家,都是从语言文字开始的。电脑的普及、现行考试制度,使我们日益面临这样的危机。所以,教育部门如此重视书法教学是必要的。 点评:这是一道结合材料表达观点题。无论持哪种观点,都必须要有相应的理由支持,而且要观点明确,条理清楚,语言流畅,书写认真即可。 |
举一反三
综合性学习(7分) “爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务: 小题1:【说文解字】(2分) 其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么? 小题2:【快乐练习】(2分) 请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写一个句子。 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是______________________,______________________。 小题3:【歌声悠悠】(3分) 请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。 我推荐的歌曲:《 》 推荐语: |
综合性学习(4分) 大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。下面,让我们一同走进“感受自然”的综合性学习活动,完成下列任务。 小题1:很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。(2分) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 季节: 春季 A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 季节: B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 季节: 小题2:续写句子。人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,人们都爱秋天,爱它的 ,爱它的 。(2分) |
综合性学习。(7分) 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去。 小题1:请你为这次活动设计一个主题词。(2分) 小题2:请你依照例子为此次活动再设计两个环节。(2分) A.第一环节绘四季美景 | B.第二环节 | C.第三环节唱四季歌 | D.第四环节 | 小题3:一年四季你最喜欢哪个季节?说出你的理由并写一句有关这个季节的古诗句。(3分) 最喜欢的季节: 诗句 理由 |
阅读下面的故事,用简洁的语言回答: 楚国人想偷袭宋国,便事先派人去测量澭河,在浅处树立了标志。 不料后来澭水暴涨,水位升高,而楚军一无所知,夜半更深赶到岸边,仍按原来的标志偷渡,结果淹死一千多人,全军哗然大乱,如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们: ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________(2分) |
汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请至少列举出3个理由。(50字左右)(3分) 答: |
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