阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）中考临近了，小明却还在看电视，这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？
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阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）
中考临近了，小明却还在看电视，这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？”
小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？
小明说：“ ” |
答案
| 略 |
解析
| 语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 |
举一反三
文言文阅读。(12分)
下先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
小题1:下列各组画框词意思相同的一项是（ ）（2分）| A．先帝创业未半而中道崩殂／中间力拉崩倒之声 | | B．盖追先帝之殊遇／或遇其叱咄 | | C．览物之情，得无异乎/陟罚臧否，不宜异同 | | D．欲信大义于天下/愿陛下亲之信之 |
小题2:下列句子中划线字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理| A．不以物喜，不以己悲 | B．策之不以其道 | | C．屠惧，投以骨 | D．属予作文以记之 |
小题3:用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
① 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
小题4:对选文理解不正确的一项是（ ）（2分）| A．第一段主要阐明“光先帝遗德”的重要性。 | | B．作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。 | | C．回忆先帝对两汉评价的用意是借先帝的评价，忠告后主从历史中汲取教训，亲贤远佞。 | | D．在内政上亲贤臣，必能使行阵和睦，优劣得所；在军政上亲贤臣，必能裨补却漏，有所广益。 |
小题5:诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。（2分） |
近几年，因为一些不法商贩的炒作，部分农产品价格曾出现爆涨。面对这种现象，网上创造了一些有趣的词语进行讽刺。如用“逗你玩”讽刺绿豆涨价，用“唐高宗”讽刺糖涨价等等。那你是否知道下面这两个词是讽刺什么涨价？（2分）
算你狠： 将你军： |
近期，实验中学开展以“数风流人物还看盐城”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。（10分）
小题1:活动一 题写赠言
为展现盐城风采，校团委要求同学们把学校编辑的《盐城骄子》一书送给亲朋好友，送书前，请结合“数风流人物还看盐城”这一主题，在该书扉页上题一句赠言。（不必署名）（3分）
赠言：
小题2:活动二 活动策划
各班都要开展“数风流人物还看盐城”的系列活动，同学们都积极出谋划策，请为你班设计两项活动。（2分）
① ②
小题3:活动三 讴歌心灵富豪
根据下面人物事迹简介，给盐城环卫工人韦青撰写一则颁奖词。（50字左右）（5分）
今年2月10日，韦青和同事陈红在扫雪过程中，捡到装有2万多元现金的包裹，在风雪中苦等失主3小时。此后，两人多次婉拒失主的现金酬谢，并将政府奖励的2000元奖金，转赠给患脑膜瘤缺钱手术的女孩王晶晶。韦青拾金不昧的感人事迹经媒体报道后，引起社会较大反响，被誉为“最美环卫女工”。9月20日，第三届全国道德模范颁奖典礼在北京举行，“最美环卫女工”韦青应邀出席了典礼，并作为我市唯一的获奖者荣膺全国道德模范提名奖，这是盐城市民首次获此殊荣。
（提示：撰写颁奖词，要围绕人物事迹，用精练的语言讴歌人物的精神品质。）
颁奖词： |
有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。
A．如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是：
(2分)
B．假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是： __________________________________________ (2分) |
综合性学习（6分）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。当我们再次与众英雄聚首时，会惊异的发现，我们的灵
魂已在不知不觉中间升华。某班同学在“话说千古风流人物”综合性学习中准备开展了以下活
动，请你积极参加。
小题1:【探访风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列
举你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢的原因。
小题2:【讲述精彩故事】2012年伦敦奥运会浓缩了许多的精彩瞬间，演绎了许多感人的
故事。某班同学召开了“奥运英雄”故事会。请你任选一个简要讲述他或她的故事。
我讲 的故事：
小题3:【吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意，某班学生开展了“名人诗词朗诵会”，
请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。
曹操：
***： |
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