阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)中考临近了,小明却还在看电视,这时妈妈走过来,生气地说:“马上就要中考了,你居然还在看电视?

阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)中考临近了,小明却还在看电视,这时妈妈走过来,生气地说:“马上就要中考了,你居然还在看电视?

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阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分)
中考临近了,小明却还在看电视,这时妈妈走过来,生气地说:“马上就要中考了,你居然还在看电视?”
小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气?
小明说:“                                           ”
答案

解析
语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
举一反三
文言文阅读。(12分)
下先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
小题1:下列各组画框词意思相同的一项是(      )(2分)
A.先帝创业未半而中道崩殂/中间力拉崩倒之声
B.盖追先帝之殊遇/或遇其叱咄
C.览物之情,得无异乎/陟罚臧否,不宜异同
D.欲信大义于天下/愿陛下亲之信之
小题2:下列句子中划线字“以”的含义和用法与例句相同的一项是(  )(2分)
例句:宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理
A.不物喜,不己悲B.策之不其道
C.屠惧,投D.属予作文记之
小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
① 诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
②亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
小题4:对选文理解不正确的一项是(      )(2分)
A.第一段主要阐明“光先帝遗德”的重要性。
B.作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议,其中亲贤远佞是全文主旨所在。
C.回忆先帝对两汉评价的用意是借先帝的评价,忠告后主从历史中汲取教训,亲贤远佞。
D.在内政上亲贤臣,必能使行阵和睦,优劣得所;在军政上亲贤臣,必能裨补却漏,有所广益。
小题5:诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师.关于他的故事很多,请写出两例。(2分)
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近几年,因为一些不法商贩的炒作,部分农产品价格曾出现爆涨。面对这种现象,网上创造了一些有趣的词语进行讽刺。如用“逗你玩”讽刺绿豆涨价,用“唐高宗”讽刺糖涨价等等。那你是否知道下面这两个词是讽刺什么涨价?(2分)
算你狠:           将你军:           
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近期,实验中学开展以“数风流人物还看盐城”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。(10分)
小题1:活动一 题写赠言
为展现盐城风采,校团委要求同学们把学校编辑的《盐城骄子》一书送给亲朋好友,送书前,请结合“数风流人物还看盐城”这一主题,在该书扉页上题一句赠言。(不必署名)(3分)
赠言:                                                                   
小题2:活动二 活动策划
各班都要开展“数风流人物还看盐城”的系列活动,同学们都积极出谋划策,请为你班设计两项活动。(2分)
                              ②                             
小题3:活动三 讴歌心灵富豪
根据下面人物事迹简介,给盐城环卫工人韦青撰写一则颁奖词。(50字左右)(5分)
今年2月10日,韦青和同事陈红在扫雪过程中,捡到装有2万多元现金的包裹,在风雪中苦等失主3小时。此后,两人多次婉拒失主的现金酬谢,并将政府奖励的2000元奖金,转赠给患脑膜瘤缺钱手术的女孩王晶晶。韦青拾金不昧的感人事迹经媒体报道后,引起社会较大反响,被誉为“最美环卫女工”。9月20日,第三届全国道德模范颁奖典礼在北京举行,“最美环卫女工”韦青应邀出席了典礼,并作为我市唯一的获奖者荣膺全国道德模范提名奖,这是盐城市民首次获此殊荣。
(提示:撰写颁奖词,要围绕人物事迹,用精练的语言讴歌人物的精神品质。)
颁奖词:                                                                  
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有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。
A.如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是:             
                                     (2分)
B.假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:  __________________________________________     (2分)
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综合性学习(6分)
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。当我们再次与众英雄聚首时,会惊异的发现,我们的灵
魂已在不知不觉中间升华。某班同学在“话说千古风流人物”综合性学习中准备开展了以下活
动,请你积极参加。
小题1:【探访风流人物】擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列
举你喜欢的历史上的名人,并说说你喜欢的原因。
小题2:【讲述精彩故事】2012年伦敦奥运会浓缩了许多的精彩瞬间,演绎了许多感人的
故事。某班同学召开了“奥运英雄”故事会。请你任选一个简要讲述他或她的故事。
我讲         的故事:                                                     
小题3:【吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意,某班学生开展了“名人诗词朗诵会”,
请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。
曹操:                                                            
***:                                                          
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