又是一年春来到，漫山遍野都是五颜六色的花儿。让我们一起徜徉自然，开展了一次“走进这些花儿”的综合性活动。（6分）小题1:成语之花：花是美的，带“花”的很多成语也
题型：不详难度：来源：
又是一年春来到，漫山遍野都是五颜六色的花儿。让我们一起徜徉自然，开展了一次“走进这些花儿”的综合性活动。（6分）
小题1:成语之花：花是美的，带“花”的很多成语也让人感受到一种美，请你例举两个： 、 。（2分）
小题2:歇后语之花：任选两个歇后语补充完整。（2分）
① 水仙不开花——( ) ② 画上的花——( )
③ 芝麻开花——( ) ④ 中秋节赏桂花——( )
小题3:花语心愿：每逢佳节，人们都不忘为自己的亲朋好友送上短信祝福，“花”自然也成了最好的祝福内容，
如：那么多的花，都为你的春天歌唱。我情愿是你夏季的荷，秋季的菊，冬季的
梅，无名岁月里的稻花草香。
请你也编辑一则带“花”字的短信，在母亲节之际发送给自己的母亲。（别忘用上修辞手法） （2分） |
答案
小题1:春暖花开、繁花似锦、花好月圆、花容月貌等（评分标准：写出的成语要体现美）（2分）
小题1:歇后语之花：任选两个歇后语补充完整。（2分）
①水仙不开花——装蒜 ②画上的花——话里有话
③：芝麻开花——节节高 ④中秋节赏桂花——花好月圆
小题1:花语心愿 ：如“思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩您我；而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝您母亲节快乐！”等。评分标准：至少要用到一种修辞，语言顺畅、优美。（2分） |
解析
小题1:成语之花，要求学生根据要求，积累带花的成语合理积累即可。
小题1:了解有关歇后语常识，能够补充正确即可。
小题1:只要内容设计合理，学会使用修辞，文通句顺，书写认真即可。 |
举一反三
语文综合性学习。
温州虽小，名声很大。请参与以“温州，我的家乡”为专题的活动，完成下列题目。（７分）
小题1:【温州精神】 改革开放以来，中国第一批股合同制企业在温州诞生，中国第一座农民城在温州创建，最早实行全社会养老保险，温州人被称为“东方的犹太人”……在新的时期，温州人秉承传统又超越传统，重视传统又不被传统约束，创造了一个又一个辉煌。
结合材料，联系你的认识，你认为温州精神有哪些精神？(2分)
小题2:【温州风景】 温州风景名胜众多，许多地名、名胜都可以组成短语，组成对句。请以“雁山云影”为上联，任选温州本地地名或风景名胜对出下句。（２分）
[注]（雁山即“雁荡山”） 雁山云影——________________
小题3:【温州文化】 温州文学源远流长, 自古文风鼎盛，独具特色。诸多文化名流或诗或文或戏，尽现温州魅力。请任举一位与温州相关的文化名人并介绍其作品里的温州元素。（诗人、作家、戏剧家中任选一位，年代不限。）（3分） |
名著阅读活动。（5分）
为了打造绿色精神家园，学校开展了“我与家长共读名著”的读书活动。
小题1:你会和家长共读哪本名著呢？请写出它的名字并作简略介绍。（3分）
小题2:在此活动中张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。（2分）
崇拜英雄的儿子说：
身为律师的爸爸说： |
2011年2月7日，知名学者于建嵘在微博上发出倡议：随手拍照解救乞讨儿童。网友纷纷表示要关注乞讨儿童，同心协力让被拐儿童圆回家的梦。下面是一份调查表，从表格内容可以看出，某地大学生在倡议发出后 。（3分）
某地中学生在该倡议前后上网内容调查情况对比表
| 时间
| 浏览乞讨儿童的相关信息
| 其他（聊天、游戏、查找学习资料等）
| 2011年2月5日（倡议前）
| 3%
| 97%
| 2011年2月9日（倡议后）
| 71%
| 29%
|
|
新都历史悠久，既是文化之都，又是旅游之都。旅游资源丰富，其主要的有千年古刹——宝光寺、全国稀有的唐代园林——东湖（新繁镇），明代状元杨升庵故宅——桂湖。请从上面三处中任选一处，写一段导游词向外地游客作简要介绍。（4分）
要求：扣住所选景观的特点，语言生动形象，富有感染力。（要适当运用修辞手法）
景观：
导游词：
|
几个不同身份的人围绕着“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，他们都从自己的角度去进行理解。
国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。
“商人说：”最宝贵的东西是源源不断的利润。”
画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”
对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。（4分）
小孩说：
病人说： |
最新试题
热门考点