综合性学习。(7分)在网络、手机、电视、电影、广播、纸张这些主流的娱乐载体中,网络对青少年的负面影响最大,也为社会各界所关注。中国青少年网络协会于2010年2月

综合性学习。(7分)在网络、手机、电视、电影、广播、纸张这些主流的娱乐载体中,网络对青少年的负面影响最大,也为社会各界所关注。中国青少年网络协会于2010年2月

题型:不详难度:来源:
综合性学习。(7分)
在网络、手机、电视、电影、广播、纸张这些主流的娱乐载体中,网络对青少年的负面影响最大,也为社会各界所关注。中国青少年网络协会于2010年2月2日在京发布了中国青少年网瘾报告(2009),下列材料皆出自该报告,阅读之后,完成问题。
(1)试用一句话概括材料所表述的主要内容。(2分)
特大发达城市,如北京、上海、广州的网瘾青少年比例分别为8.1%、8.7%、8.3%,而边远欠发达城市,如贵阳、银川、拉萨的网瘾青少年的比例分别为31.8%、20.5%、13.7%。
(2)网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”,其次是“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年(47.9%)把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的并且花费的时间最长,属于“网络游戏成瘾”;13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长,属于“网络关系成瘾”。在上网目的方面,网瘾青少年中选择以“玩网络游戏”为主要上网目的的比例(47.9%)远远高于非网瘾青少年中选择这一选项的比例(21.1%)。可见网络游戏已经成为影响青少年健康成长的重要因素。你怎样看待网络游戏?请简要谈谈你的见解。(2分)
(3)目前我国城市青少年网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,人数约为2404.2万人,这一比例与2005年基本持平,较高于2007年。对于网瘾少年,有的同学采取远离甚至敌视的态度。对此,说说你的看法是什么?(3分)
答案
(1)示例:社会经济发展水平低的城市,网瘾青少年比例高于发展水平高的城市。 (2)示例:作为一种新型的娱乐形式,网络游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力,并具有更好的放松减压效果。但过度参与,会形成依赖甚至成瘾,有些不良内容还会影响青少年身心健康。因此玩网络游戏应有节制,要健康娱乐。 (3)示例:对于网瘾少年,我们不应远离他们,应主动地关心他们,给他们以温暖,用友情的力量帮助他们克服网瘾,找回自我。
解析

举一反三
综合性学习。(7分)
2010年4月19日第七次全国国民阅读调查显示:2009年,我国18~70周岁国民中接触过数字化阅读方式的国民比例达24.6%,比2008年增长了0.1%。其中,有16.7%的国民通过网络在线阅读,比2008年增加了1%;有14.9%的国民接触过手机阅读,比2008年增长了2.2%。另外,有4.2%的国民使用PDA、MP4、电子词典等进行数字化阅读,与2008年持平;有2.3%的国民用光盘读取,比2008年减少了1%;值得注意的是,2009年,有1.3%的国民使用其他手持电子阅读器进行数字化阅读,比2008年增加了0.3个百分点,增幅为30%。
(1)试用一句话提取上述语段的主要信息。(2分)
(2)据了解,手机阅读2007年才开始启动,手持式阅读器2008年刚启动,却均呈现了迅猛发展的势头,原因是什么?试作简要分析。(2分)
(3)信息时代,网络在线阅读对中学生影响很大。为此,你班语文老师组织了一场辩论赛,甲方认为,网络在线阅读优于纸质阅读,要大力推广;乙方认为,网络在线阅读内容繁杂纷乱,不适宜中学生阅读,还是纸质阅读更好。现在由你担任主辩手,试选择其中一方观点,陈述你的理由。(3分)
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综合性学习。(7分)
北京市海淀区某中学九年级(2)班近期准备举办“中华语言文字”为主题综合实践活动。假如你是该班学生,请你参与:
【专题辩论】据报载,央视近期接到有关部门下发通知,要求在央视今后的转播中必须要屏蔽一些外文缩略词,如NBA、CBA、WTO等,改用中文全称。在班级语文课上,同学们对此消息各持己见,分成两派展开了激烈的辩论。你作为乙方辩手,打算如何陈述自己的观点?要求:观点明确,论证充分,语言清楚,不少于80字。(4分)
甲方:我方认为汉字中不应该使用英文缩写词。因为《国家通用语言文字法》规定“广播、电影、电视用语用字应当以国家通用语言文字为基本的用语用字”,应该保持汉语言的纯一性。作为国家电视台,央视为了方便不会英文的百姓,用中文代替,也是从百姓需要出发。
乙方:                                   
【网络交流】假如你是班级“中华语言文字”专栏的版主(网名是咬文嚼字),下面是你的论坛片断
——(3分)
  碧水蓝天:发表于 2010—7—3  19:18:33
  抢到沙发了!楼主,我常看到网上的“围勃”、“杯具”、“烎”这些字词,是什么意思呀?想请楼主给我讲解一下。
咬文嚼字:发表于 2010—7—3  19:25:44
“围脖”是指                             
“杯具”因和“悲剧”谐音,在网络上指代人、事、物的不如意和失败。
烎(yín),原意“光明”。在网络中被用来形容一个人斗志昂扬、热血沸腾。
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语文综合性学习。(6分)
今年是农历“龙年”,本校某个班级活动设计了以“龙”为专题的小报,请你参与活动,完成相关习题。
(1)第一板块:龙在中国民俗中。
每逢节日庆典,大家都能见到欢腾旋跃,让人兴奋不已的舞龙表演。那么,你知道“舞龙”包含的意义吗?(2分)
(2)第二板块:龙在中国古典中。
中华民族五千年的文明孕育了龙文化深厚的积淀,很多与“龙”有关的成语为人们广泛应用。请写出两个你所知道的包含“龙”的成语。(2分)
(3)第三板块:龙在中国文字中。
在“笼”、“珑”这样的例子后面,在写出两个以“龙”为偏旁的汉字。(2分)
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《隆中对》(13分)
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”亮曰:“……今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴,若跨有荆益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
小题1:.解释下列句中划线的词。(4分)
(1)由是先主遂       ▲         (2)孤不德量力       ▲             
(3)欲大义于天下          ▲     (4)将军率益州之众     ▲               
小题2:.下列划线词解释不正确的一项是【 ▲ 】。(3分)
A.凡三往,见(才)B.贤能为用(他,代孙权)
C.皆美于徐公(比)D.此可与为援不可图也(表示转折,却)
小题3:.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
小题4:.人物分析:在诸葛亮眼里,刘备是一个怎样的人?从文中找出原句加以说明。(3分)
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唐太宗论弓矢(10分)
上①谓太子少师②萧璃日:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日‘皆非良材’。朕问其故,工日:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。
小题1:.解释下列划线的词。(4分)
(1)朕少弓矢           (2)非良材          
(3)朕始悟者辨之未精也           (4)延见    
小题2:.选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项【 ▲ 】(3分)
A.不以物喜,不以己悲B.以塞忠谏之路也
C.皆以美于徐公D.咨臣以当世之事
小题3:.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)
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