阅读下面材料,回答问题。(4分)社区是我们生活的家园。某中学初三(1)班开展了“关注社区”的调查活动。走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:(1)社区内,很

阅读下面材料,回答问题。(4分)社区是我们生活的家园。某中学初三(1)班开展了“关注社区”的调查活动。走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:(1)社区内,很

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阅读下面材料,回答问题。(4分)
社区是我们生活的家园。某中学初三(1)班开展了“关注社区”的调查活动。走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:
(1)社区内,很多中老年人在搓麻将。稀里哗啦之声不绝,有的人还在为打麻将大吵大闹。
(2)小区的狭小绿化带里,一些小孩在追逐嬉闹,把花草树木弄得惨不忍睹。
(3)地上随处可见乱扔的垃圾,甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
(4)墙上张贴着许多“牛皮癣”,弄得墙壁面目全非。
(5)几乎家家户户的窗子、阳台上都安装着防盗网,门装的是防盗门。
你从上面的现象,发现了在哪些方面存在哪些问题?
答案
(4分)社区居民没有丰富多彩的文化生活;社区居民没有良好的文明习惯;社区居民之间缺少交流;社区的环境没有人管理。(至少写出3条,写对1条得2分,写对2条得3分)
解析

举一反三
(一)(12分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,而来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。
小题1:、下面划线词的词义相同的一项是(        ) (3分)
A.全性命于乱世且偷生
B.三臣于草庐之中野有麦场
C.咨臣以世主事 立者乃公子扶苏
D.以伤先帝之至若春和景
小题2:、用现代汉语翻译下面句子。(3分)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题3:、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为        ,临危委重任和        。作者回顾这些往事的目的是        (4分)                                                                 
小题4:、选文字里行间蕴含着作者怎样的思想感情? (2分)
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口语交际(3分)
一位同学想利用父亲出差的机会随父亲去泰山游玩,于是向班主任请假。如果你是班主任,如何拒绝他,才能使他心悦诚服?
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综合性学习。(2分)
“低碳”是2010年流行的热词。近几年,我市旅游业蓬勃发展,为响应“低碳”的号召,许多宾馆不再向游客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房内的一则针对旅客的提示语,请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。
提示语:本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。
修改为:             ▲               
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(二)阅读下面文言文,完成17—19题。(8分)
【甲】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题1:.解释下列句子中划线的词。(3分)
①由是先主遂亮   ②欲大义于天下   ③托付不效
小题2:.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题3:.刘备说自己“智术浅短”,你怎么看?结合两则选文内容说说你的看法和理由。(3分)
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目前,我县正在积极开展争创“全国文明县城”的活动,为响应县委、县政府发出的“全民共创全国文明县城”的倡议,请你参与下面由学校开展的主题活动。(12分)
(1)【文明创建我知晓】①请你以活动宣传大使的身份,用一句话提取下面这则新闻的主要内容,向你身边的人介绍启动仪式的情况。(2分)
  《芜湖日报》讯  2011年5月30日上午,芜湖县“全民共创国家文明县城”行动启动仪式在市民广场举行。站在美丽的市民广场上,面对正在变得日益美丽的山城,来自全县各行各业的志愿者代表从县领导手中接过“全民共创国家文明县城”队旗,并在背景板上郑重签下自己的名字。新闻的主要内容是:                       
②请你为这次文明创建活动,拟写一幅极富感染力的标语。(2分)
                                                  
(2)【文明创建我参与】作为中学生,我们也要用实际行动为创建活动出力。为此,学校将开展一系列的活动,请你为学校设计两项活动:(4分)
                                 ②                               
(3)【文明创建我评判】下面是我们生活中的两组镜头,请你选择其中的一组,结合文明城市的创建,用简洁的语言对这种现象进行评判。(要求:至少用一种修辞,所写语句中必须包含“文明”一词)(4分)
  镜头一:从今年6月开始一直到9月底的每个周末,我县分别在市民广场和东湖公园举行“情系县城,共创文明”的文艺演出。同时,各单位和部门组织志愿者积极开展了“黄丝带”和“绿丝带”文明创建活动,为创建文明城市尽自己的一份力量。
  镜头二:某学校附近不到百米的小巷里,就有好几家黑网吧。每到放学时,学生纷纷而来,网吧老板从不查验身份。网吧内门窗紧闭,光线昏暗,烟雾缭绕,拥挤不堪。
我选:                   我的评判:                                         
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