学习探究。(7分)泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。俗语

学习探究。(7分)泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。俗语

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学习探究。(7分)
泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的,有含蕴的。现在,让我们根据自己的知识储备探究一下。
⑴俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语,如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”,也有文雅的,如“拳不离手,曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。3分
①:胡屠户道:“不要失你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘                 ’(痴心妄想)来!”     吴敬梓《范进中举》
②齐仰之:那……半夜三更来找我有何贵干? 陈毅:                   (没有重要的事不敢来麻烦)嘛。  沙叶新《陈毅市长》
③:舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各人的一份儿事去。“                   ”(做事要早计划早安排),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 朱自清《春》
⑵探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。   4分
①纸包不住火。
②小孩偷拿针,大汉偷扛杉。
答案
⑴(3分,每小题1分)
①癞蛤蟆想吃天鹅肉
②无事不登三宝殿
③一年之计在于春
⑵(4分,每小题2分)
①比喻,坏事总要暴露的。
②对比,小时候不学好,长大必将做坏事,甚至犯罪。
解析

举一反三
综合性学习(6分)
  中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
(1)为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。(2分)
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇   齐奋斗  继往开来 盼未来  勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:_____________________________。
(2)班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说:
____________________________________________________(2分)
(3)班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。(要求:至少运用一种修辞手法,字数不超过30字)(2分)
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请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明理由。(4分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_________”,裁缝说:“_________”,赶车的接过话茬:“__________”,船夫最后说:“______”。
A.咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。
B.我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。
C.咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。
D.我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。
我认为,厨师的话是_ __、裁缝是_ __、车把式是__ _、船夫是_  _ (2分)
我的理由是:                                                   (2分)   
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综合性学习活动。(5分)
请你参加与“潍坊民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
(1)【调查】 阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。(1分)
 
七年级
八年级
九年级
学生
赞成
赞成
较赞成
老师
赞成
较赞成
保留意见
家长
赞成
保留意见
反对
(2)【讨论】 针对下面言论中的一个要点,表明自己的态度并谈出理由。(2分)
潍坊民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、综合实践等课程之中,不增加课时,不设为考试科目。
(3)【宣传】 请为潍坊市富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求:突出该民间艺术的特点,并使用比喻的修辞方法。(2分)
示例:风格独特的潍坊布玩具,犹如一颗璀璨的明珠,在潍坊大地上装饰、美化了人们的生活,也让孩子们童年闪耀着童话般的光彩。
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本学期的第一次语文实践活动“亲近文学·崇尚科学”开始了,师生们纷纷行动起来。作为本次活动的骨干,你自然一马当先。(4分)
(1)为了营造读书的氛围,学校准备布置一下环境,请你帮助拟写一条标语。(2分)
(2)语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动,你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用哪些形式?至少写出两种形式。(2分)
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综合性学习(10分)
中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
(1)为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。(3分)
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇
齐奋斗  继往开来 盼未来  勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:_____________________________。
(2)班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说:(3分)
(3)班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。(要求:至少运用一种修辞手法,字数不超过60字)(4分)
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