为了全面了解你家乡的古建筑情况,班里组织了一次“古建筑资源调查”活动,假如你被指定为这次活动策划人,请你完成下面的任务。(1)为了让同学们对本地的古建筑有更
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为了全面了解你家乡的古建筑情况,班里组织了一次“古建筑资源调查”活动,假如你被指定为这次活动策划人,请你完成下面的任务。 (1)为了让同学们对本地的古建筑有更深层的了解,你决定邀请一位建筑专家讲解。见到建筑专家,你会说:_________________________________________________。 (2)你打算从哪些方面进行调查? _______________________________________________________ (3)请你设计两种具体的调查方案。 ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ |
答案
(1)示例:您好!我们班正在组织“古建筑资源调查”活动,同学们希望能对本地的古建筑有个基本的了解,恳请得到您的支持和帮助。 (2)示例:建筑历史、地理位置、建筑特色、建筑现状等方面展开调查。 (3)示例:①收集、整理当地古建筑相关资料,并实地观察采访。 ②走访有关部门,了解古建筑的现状。 (意对即可) |
举一反三
从2008年开始,国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。在规定发布之前,某民意测评机构作了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查,以下是调查的数据统计。
调查对象 | 中老年 | 青少年 | 调查项目 | 城镇居民 | 乡村居民 | 城镇居民 | 乡村居民 | 更喜欢过中国传统节日 | 73.8% | 95.5% | 58.3% | 70.1% | 更喜欢过西方节日 | 26.2% | 4.5% | 41.7% | 29.9% | 根据下面文字材料中的情境,按要求回答问题。 自国家开展“家电下乡”活动以来,齐齐哈尔市财政已向农民发放补贴款39.7万元,农民购买家电踊跃,县区农民共购买“家电下乡”产品6700多台。 (1)作为学校电视台的一名记者,学校电视台决定派你就本市“家电下乡”的一些问题采访市财政局局长,请列出采访提纲(最少三个问题)。 _______________________________________________________________ (2)见到市财政局局长后,你准备怎样说? _______________________________________________________________ | 在“漫游语文世界”的综合性学习中,班级举行了以下活动,请你积极参与。 1.【名胜中的语文】古迹是历史的见证,是民族文化的载体和遗存,是中华民族智慧的结晶。这里有丰富的语文资源,是我们学习语文的好地方。请你介绍一处名胜古迹,说说其中所蕴涵的语文知识。 __________________________________________________________________ 2.【广告中的语文】广告是一门语言艺术,其语言形式是丰富多彩的,我们从中可以学到修辞、成语、押韵、古诗词等知识。请写出一则你喜欢的广告语,并简要说说它好在哪里。 [示例]广告语:仲景六味地黄丸——药材好,药才好 赏析:用尽中文韵味,体现产品特点,揭示普遍真理。 广告语:__________________________________________________________ 赏析:____________________________________________________________ 3.【民俗与语文】民俗与语文的关系十分密切,比如民间故事、戏曲、民歌、谚语、方言、俚语等。了解民俗文化对丰富语文学习的内容是十分有益的。请介绍一种你了解的有特色的民俗。 __________________________________________________________________ 4.【人体与语文】汉语中与人体有关的成语有很多,可以说从头到脚、皮肤毛发、血脉筋骨、五脏六腑等都可以组成成语。请把你积累的与人体器官有关的成语按要求写出来。(各两个) __________________________________________________________________ | 下面是一份关于200名七年级学生课外阅读情况的调查表,请根据这个调查表提取主要信息,写在图表下面。
阅读内容 | 人数 | 百分比(%) | 卡通画 | 112 | 56 | 普通杂志 | 32 | 16 | 武侠小说 | 30 | 15 | 文学名著 | 26 | 13 | 在“探索月球奥秘”的综合性学习中,班级举行了以下活动,请你积极参与。 1.【“月光”中徜徉】 (1)我知道的“月亮诗句”:_________________________ (2)我知道的“月亮佳对”:_________________________ (3)我知道的含“月”的成语:_______________________ 2.【科普宣传员】 邻居阿婆与她读三年级的小孙女正使劲地敲着脸盆,因为这晚正是月食,阿婆认为这样可以赶跑“天狗”。这情景刚好被观察月食的你看见了,你开始觉得有些好笑,但转念一想觉得有必要向她们介绍一些科学知识,尤其是在这个小妹妹面前。于是你对她们说:“____________。” 3.【我的留言】还记得《月球上的足迹》中提到的那块纪念碑吗?假如现在我国已开辟了去月球的旅游路线,而你也有幸成为“捷足先登”者中的一员,你一定不会错过留言的机会,那么你准备在“留言墙”上写下怎样一段话呢?(30字左右) ________________________________________________________________ 4.【月球探索】1969年7月20日,一个名叫阿姆斯特朗的美国人踏上了月球表面,说了一句名言:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;但对整个人类来说,是巨大的飞跃!”请你说说这句话的内涵。 _________________________________________________________________ |
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