读下面的小故事,简要概括你从中得到的启示。 有一位曾经事业有成的记者,在纽约繁华的大街上徘徊,潦倒不堪,心情低落。这时,他遇到了以前采访过的一位俄罗斯音乐家,
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读下面的小故事,简要概括你从中得到的启示。 有一位曾经事业有成的记者,在纽约繁华的大街上徘徊,潦倒不堪,心情低落。这时,他遇到了以前采访过的一位俄罗斯音乐家,这位名人邀请他回自己下榻的酒店做客。记者问路程有多远,名人说:“不远,只有五条马路的距离。”于是,他们边聊边走,沿路还不时驻足欣赏周遭有趣的事物,不知不觉中已走过了六十条街,记者却浑然不觉得累。这时那位名人告诉记者:你与你的目标之间,无论有着怎样遥远的距离,切不要担心。把你的精神常常集中在五条横街口的短短距离,别让遥远的未来使你烦闷。当你把很远的路分成一段段地走,走一段休息一下,看看有趣的事物,那么,走多远的路也不觉得累了。 __________________________________________________________________ |
答案
“略”。 |
举一反三
广告已经走入我们的生活。好的广告既是一种精神上的陶冶,也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词,按要求完成下题。 ①没有加进什么,不过提出水分 ②车到山前必有路,有路必有丰田车一推销丰田车广告词 ③实不相瞒,天仙的名气是吹出来的——湖南湘潭“天仙”牌电扇广告 ④口服、心服——台湾一则矿泉水广告 ⑤不打不相识——日本一家打字机公司的广告 (1)第①则广告可以作为哪些产品的广告词? 我的意见:_____________________________________ (2)请研读以上广告词,自己拟一则广告,范围不限,并说明其中的妙处。 广告:_________________________________________ 妙处:_________________________________________ (3)请根据以上广告词加以拓展,确定一项探究活动的主题,拟好探究计划。 我的计划:_____________________________________ |
根据所给情境按要求表达。 假如中考之后,你的父母买了28日的车票,准备带你去上海看望爷爷、奶奶。这时,你却接到通知,29日班长将组织全班同学聚会,并邀请班主任王老师参加。你思虑再三,不得不放弃这次聚会。请用下列两种方式表达你的想法: (1)给你的班主任王老师发一条手机短信,请将短信内容写在下面。 ________________________________________________ (2)给班长打个电话,你会说些什么? ________________________________________________ |
阅读下面的三则材料,写出你探究的结果。 材料一两千多年前,黄河只叫“河”没有“黄”。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。 材料二古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计。 材料三 |
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(1)_________________________________________ (2)_________________________________________ (3)_________________________________________ |
八(1)班的同学们在QQ群中,围绕“圆明园是否应该重建”进行了讨论。下面是同学们的发言: 海纳百川:应该重建,让国人一睹昔日圆明园的风采,增强民族的自豪感! 芳草地:圆明园不应该重建,要让后人看到它被烧的事实,牢记这段沉痛的历史,以史为鉴,让世人警醒! 杏坛齐子:我严重同意海纳百川的意见,我也认为应该重建圆明园。 天高云淡:其实,只要我们每个中国人都能铭记这段惨痛的历史,我觉得圆明园修与不修,都能起到应有的教育作用。 如果你也参加了群中的讨论,请按要求回答下列问题。 (1)同学们的发言,共有几种观点?各是什么? ____________________________________________ (2)QQ群中有一位网友的发言出现语病,请加以改正。 ____________________________________________ (3)你的意见是怎样的?请说出来,让大家听一听。 ____________________________________________ |
结合材料,综合探究。 进入信息时代,很多学生认为,都用电脑打字了,字写得好不好无所谓。面对这一现象,八年级某班准备开展以“写好汉字,学好汉语”为主题的班会活动。 (1)如果你是主持人,请你为这次活动设计一个开场白。 _______________________________________________________ (2)班会进入“名家欣赏”环节,第一小组出示了三幅书法作品,你最喜欢哪一幅?请说说理由。 |
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_______________________________________________________ (3)学好汉语,要先写好汉字,请结合你的学习情况,制定一个科学的练字计划。 _______________________________________________________ |
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