上面是“中国电信（China TeleCom）”的图标设计，仔细观察后，根据要求答题：（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。 ______

题型：河北省月考题难度：来源：

上面是“中国电信（China TeleCom）”的图标设计，仔细观察后，根据要求答题：
（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
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（2）结合这一图标设计，为中国电信写一广告语，20字以内。
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答案

（1）示例：
A、由中国电信英文首字母“CTC”组成。
B、上半部分的“C”字是一个牛角，代表中国电信上市的美好前景，。
C、“C”字是一个飞翔物的造型，寓示着电信的腾飞。
D、两个“C”字组成了中国电信的一个生动的“中”字。
E、图标显示出有速度的弧形结构，代表着中国电信行业的特征与电信宽带的未来趋势。
F、两个“C”是形象化了的电话。
G、两个“C”字组成了地球的图形（或地球的经纬），代表中国电信的国际化。
（2）示例：中国电信为你架走向世界的桥梁。中国电信真牛。中国电信为我们插上了腾飞的翅膀。中国电信，中国人自己的电信。中国电信牵起你我的手。（开放性试题，不设统一答案）

举一反三

按要求修改下面一篇学生作文。说勇气　　
——从揩黑板谈起　　
　　①一个班级发生了这么一件事：　　
　　②一天，上课铃响了。老师就要来上课了。可是，黑板还没有人揩。大家你看着我，我看着你，谁也没有敢上前去。（A）这时，一个同学在众目睽睽之下，铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。当时，（C）没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气，是他，为大家做了件好事。
　　③这个同学之所以能够做出其他同学所做不出的好事来，显然是由于勇气，是勇气在鼓厉和支持着他。由此看来，一个人的思想和行为与勇气有密切的关系，可以说，勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证。伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐，立志编修史书。（B）他博览群书，考查山川形胜，调查轶闻旧事，搜集了大量的史料，开始写作。其间虽遭受宫刑之辱，也不抛弃事业，终于经历了二十年左右时间，写成了不朽的纪传体通史《史记》。　　
　　④原泰安市检察长公丕汉，在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时，不惧怕来自方方面面的压力、威吓，甚至是对他本人和家人的生命威胁。在超凡勇气的支配下，顶住歪风邪气，度过一道道难关，终于在上级领导的指挥下，依法惩处了这个犯罪团伙，为党，为人民立了大功。　　
　　⑤勇气实在可贵。只要我们有勇气，不论我们面前的困难有多大，我们的对手有多凶，我们就会有获胜的希望，因为“狭路相逢勇者胜”。在今天，我们所说的勇气其实就是一种革命精神。我们青年学生，要学好知识，将来在社会主义建设中发挥作用，同样是需要勇气的。我们人人都应该像揩黑板的同学那样，从小事做起，培养自己的勇气。无论什么时候，都要牢记“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
（1）第③段中有一个错别字，请指出并加以改正。
　 ________改正为________
（2）文中画横线（A）（B）句中分别有一个词语使用不当，请改正过来：
　 A处应改正为__________；
　 B处应改正为__________。　
（3）文中画横线（C）句是一个病句，联系上下文，应改正为__________________________。
（4）第⑤段中引用了两个名言警句，其中有一个用得不合适，它是“____________________”。　
（5）第③段中引用的事实论据不恰当，请简述理由并另补充一个事实论据。
　理由：_________________________________________
　补充事例：_____________________________________ 　
（6）第④段事例前缺少一个承上启下的过渡句，请联系上下文内容，补写出这个过渡句。
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读文答题。
　　曾有一个有趣的实验，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即使那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体，多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。——美食张嘴可得，鲮鱼却活活饿死。
①给文中的“鲮鱼”赠送一句激励的话。
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②这个故事告诉我们了一个什么道理？
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根据要求完成下面问题。
　　寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去。
1、请你为这次活动设计一个主题词。
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2、请你依照例子为此次活动再设计两个环节。
A、第一环节：绘四季美景
B、第二环节：__________________
C、第三环节：唱四季歌
D、第四环节：__________________
3、一年四季，你最喜欢哪个季节？说出你的理由并写一句有关这个季节的古诗句。
　最喜欢的季节：___________________
　诗句：___________________________
　理由：____________________________________________

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综合探究，在完成“叶”专题的学习后，你一定有不少收获。请根据要求，回答问题。
（1）请从“绿叶”“落叶”中选取一个作为对象，写一段借物喻理或咏物抒情的文字，40个字左右。
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（2）你所在的班级将举办“叶”专题学习成果展示系列活动，请简要说明你设计的一个有创意的活动方案，让同学们分享你的成果。
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阅读下列格言，写出你对机遇的理解。
命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。——佚名
机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。——佚名
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 ——泰戈尔（选自《中华活页文选》2005、1）
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