材料一:某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢

材料一:某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢

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材料一:某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。
材料二:进入中学以来,小红发现班上同学小强不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,很有幽默感,不知不觉中,发现自己总希望引起他注意,上课经常走神,有时又想入非非……
(1)材料一说明了什么?
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(2)材料二中小红这种心理是正常吗?为什么?
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(3)你认为男女同学应该如何正常交往?
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答案
(1)“略”。(从正常的异性交往是有利的角度回答即可。)
(2)正常的心理反应。随着青春期的到来,我们的心理和生理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触异性、了解异性,甚至可能发生对异性的好感或爱慕之情。这是正常而又美丽的事。
(3)男女生之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。我们要真诚待人,坦然大方的与异性同学交往。
举一反三
八年级某班的男生小杨和同年级的小芳同住一幢楼。他俩常常一起上学和回家,做数学时小芳也常来问小杨。但不久小芳发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着小芳窃窃私语,什么“青梅竹马”等流言飞语也在班里传开了……据此回答1~2题。
1.对小杨和小芳的关系,正确的态度应该是[     ]
A.男女有别,尽量少接触、少交流
B.当着同学的面少接触,私下里还是要多接触,相互帮助
C.正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心
D.断绝来往,让流言飞语慢慢消失
2.对于班里出现的流言飞语,正确的态度是[     ]
A.反对。支持男女同学间的正常交往,营造班级和谐温馨、合作团结的氛围
B.赞成。“无风不起浪”,流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展
C.不管这些,只要自己的学习成绩好就行了
D.直接向两位同学提出不要来往
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王明学习成绩优异,热爱集体劳动。但他只要与女生说话就会脸红,语言不连贯,常常闹出笑话,为此他很苦恼。为了改变这一状况,他应该[     ]
A.交往中大大方方,更新观念,克服心理障碍
B.认识到异性交往没好好处,只和男生交往
C.慎重对待、理智处理和异性的感情
D.主动热情开放,男女生没什么分别
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情景一:上课时,小刚趴在书桌上,时不时对坐在他后面的小丽暗送秋波。周六,小刚约小丽晚上看电影,小丽欣然同意。
情景二:教室里,小婷在帮小强补习功课。
(1)上述哪一情景属于男女生交往过密,哪一情景属于男女生正常交往?
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(2)男女生交往过密有何害处?如何预防男女交往过密的发生?
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在有两性参与的活动中。参与者在心理上会感到愉快,工作也干得出色。这就是心理学上的“异性效应”。他说明[     ]
A.世界是由男性和女性组成的
B.男生女生应当有不超出同学友谊的正常交往
C.男女生性格上互为补充、互为映衬,其正常交往有益于个体身心健康和班集体的团结
D.男生女生交往应学会自爱、自重
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在青春期,异性同学间的交往要 [     ]
A.大胆开放,无需掌握分寸
B.远离集体,单独交往
C.超越性别差异,无需注意交往的场合和方式
D.互相尊重、自重自爱
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