故事分析：材料一 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说:“你们不要像我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉

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故事分析：材料一 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说:“你们不要像我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大发明问世。
材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学。在学校的一次单元测验中，她的成绩落在全班最后。这时，李华变成了另外一个人，认为自己太笨，不可能学好了，整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。
（1）材料一中的爱迪生的表现是自信吗？结果如何？（4分）
（2）材料二中李华的表现是自信吗？结果如何？（4分）
（3）自负、自卑与自信相比有何不同？（6分）

答案

（１）材料一中爱迪生晚年的表现不是自信而是自负，这导致他晚年没什么重大发明问世。（4分）
（２）材料二中李华的表现不是自信而是自卑。当他成绩下降以后，他觉得什么都不如其他同学，结果整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。（4分）
（３）自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢尝试。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。（6分）

解析

试题分析：（1）用爱迪生这样的伟人的话来考查自信和自负，太妙了。伟人晚年的骄傲自大堵塞了他的智慧源泉，丧失了前进的动力；充分说明了自负的危害极大，说服力非常强。
（2）李华一次成绩落后就认为自己太笨，这是典型的自卑心理，结果整天垂头丧气，性格也变得孤僻起来。危害也可想而知。
（3）通过以上二者的比较自负、自卑都不行，只有自信只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，三者的不同自然而出。