伴着希望‘带着梦想’我们从儿童时期走进了人生的奠基时期--青春期,开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化,会产

伴着希望‘带着梦想’我们从儿童时期走进了人生的奠基时期--青春期,开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化,会产

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伴着希望‘带着梦想’我们从儿童时期走进了人生的奠基时期--青春期,开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化,会产生许多认识上的烦恼和行为上的误区。为此,我们应以正确的心态看待青春期的各种生理变化,并采取积极的调适措施,充分表现自己的个性。
(1)细读材料,结合所学知识,联系自身实际,简要谈谈进入青春期以后,随着生理的变化,你的烦恼和顾虑有哪些。在平时,我们应该以怎样的心态看待这些变化?
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(2)结合自身实际,谈谈你对“充分表现自己的个性”的认识。
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答案
(1)①脸上长了痘痘,体态和声音发生了变化;②生理上的变化都是很正常的,我们应以平静的心态迎接这些生理现象,采取积极的调适措施,使自己的身心健康发展。
(2)人人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不是在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态,真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
举一反三
下图漫画中青少年的行为“酷”吗?为什么?
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《现代教育报》登载了一位进行心理咨询学生的个案,个案如下:我是您的学生李敏,我最近挺烦的,也不知道为什么,父母说的一句话,老师的一个眼神,同学的一个动作都会让我觉得烦,特别是下午,莫名其妙的我就会有一种失落感。每次妈妈看到我情绪失落都会难过,我也很伤心。我知道妈妈难受,她身体不好,我不希望让妈妈太操心,每次回到家,我都会装出很高兴的样子,但这样真的很累。在校的时候还要“伪装”,不想把不好的情绪带给同学、老师,不想让他们和我一起承受这样的烦恼,这样真的好累。
 (1)你如何看待李敏表现出的青春期烦恼?
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(2)假如你是心理咨询师,请你为李敏走出青春期烦恼出谋划策。
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不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑;不再把生活中的喜悦或烦恼告诉妈妈、爸爸,也不愿告诉同学;不再是父母心中的好孩子、老师眼中的好学生,有时还和他们对着干……哎!真不知道我们怎么了,如今的我们,仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”,我们该怎么办呢?上述是我们身边大多数青少年发出的感叹。为了帮助上述同学摆脱青春期的烦恼,王华等5 名同学利用课余时间展开了“走出成长烦恼”的调查。    
【深入调查】(1)请你依照表格中的示例完成下表。
【思维碰撞】通过调查,王华等人发现多数同学存在青春期心理矛盾,大家对此展开了激烈的讨论。
(2)请你针对王华等人的调查结果,谈谈你对青春期心理矛盾的认识。
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【智慧火花】尽管青春期心理矛盾有一定的积极作用,但是它的消极作用也不能轻视。为使同学们能够顺利地度过青春期,王华等人就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化意见。
(3)你有什么好的建议?
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胖随身体的变化、性意识的觉醒,异性间的吸引力悄然萌生,少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现不适当的是 [     ]
A.课外活动中,总想展现聪明才智
B.学习成绩力争名列前茅
C.在演讲会上,勇于登台亮相,成为众人注意的焦点
D.上课时总要弄点响声,或者有意无意说上几句,引起别人注意
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世界卫生组织公布的一份调查报告指出,25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此带来了一系列问题,这应引起全社会的重视。据此回答1、2题。
1.下列对青春期心理矛盾的说法正确的有[     ]
①它是一种常见的青春期心理现象
②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
③处理不好会影响青少年的身心健康,阻碍其发展
④它是青少年生理发育和心理变化过程中的正常心理现象,不必管它
A.①②③
B.①③
C.②③
D.①②③④
2.青少年要控好青春期的心理矛盾可以[     ]
①敞开心扉,多与父母、老师和同学交流与沟通
②进行心理咨询寻求帮助
③增强自我调控能力
④不断丰富自我
A.①②③
B.①③
C.①③④
D.①②③④
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