自信者有哪些心理品质？如何唱响生命之歌？__________________________________________________________
题型：湖南省期中题难度：来源：
自信者有哪些心理品质？如何唱响生命之歌？
__________________________________________________________ |
答案
（1）乐观， 好奇， 专注。
（2）①看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。②增强信心与实力。 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。③做自信的中国人。 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。 一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何的意义和价值（要把个人的自信心上升为民族自信心） |
举一反三
在学雷锋活动月中，车江中学七年级组准备举办一次“向雷锋叔叔学习”的演讲比赛，李 琦等三位选手在比赛前各有不同的心理状态：李 琦想：在小学我参加过这类比赛多次，这次比赛根本没什么可准备的，前三名肯定有我。杨 茜略显紧张，但她不断暗示自己，我已经有较为充分准备，相信自己一定会取得好成绩，加油！文 灿紧张得手心直冒汗，心想：我记忆力不好，声音小，老师强加的，应付一下，算了。
针对上述情况，请探讨下列问题：
（1）根据三个人的心理活动，你认为他们的心理分别属于什么心理？ ______________________________________________________________________________
（2）这种心理对他们各自会有什么不同的影响？猜猜他们谁会在比赛中取得好成绩？
______________________________________________________________________________
（3）针对他们中的不健康心理，请你分别提出两条具体建议。
______________________________________________________________________________ |
| 小云看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向同学介绍来接自己的衣着朴素的父亲，不愿承认他是自己的家人。小云的这种行为是 |
| [ ] |
A、自尊心的表现
B、自信心的表现
C、虚荣心的表现
D、知耻的表现 |
| 小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要 |
| [ ] |
A、尊重他人
B、尊重自己
C、成绩好表现好
D、少对别人起绰号说风凉话 |
| 适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有 |
| [ ] |
①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来
②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去
③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课
④小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④ |
| “我能行”──一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动重庆十大人物，患先天性脑瘫的易巍，10岁开始接触电脑，经过刻苦自学，他通过了全国统考，先后获得了电脑程序员和软件设计师资格，并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈，我能行！”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信，自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有 |
| [ ] |
①对结果不甚明朗的事情要相信自己，并想方设法创造条件使目标逐渐清晰，对完成任务充满希望；面对困难与失败不轻言放弃并轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道
②看重自己解决问题的能力而不计名利，把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗，视为最大的快乐
③对待表扬与嘉奖，沾沾自喜，忘乎所以
④对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事，不被与任务无关的事情所干扰
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ |
最新试题
热门考点