走在城市街头,我们经常可以看到一些稚气未脱的少年儿童,有的席地而坐,拿着擦鞋工具等待顾客光临;有的手里拿着鲜花,等待顾客问价;有的跟着父母走街串巷捡废品,以换来

走在城市街头,我们经常可以看到一些稚气未脱的少年儿童,有的席地而坐,拿着擦鞋工具等待顾客光临;有的手里拿着鲜花,等待顾客问价;有的跟着父母走街串巷捡废品,以换来

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走在城市街头,我们经常可以看到一些稚气未脱的少年儿童,有的席地而坐,拿着擦鞋工具等待顾客光临;有的手里拿着鲜花,等待顾客问价;有的跟着父母走街串巷捡废品,以换来微薄的收入……面对此情此景,你想对他们说[    ]
①好好挣钱吧,为你们的父母减轻一些经济负担
②回校读书吧,因为受教育是宪法赋予每一个公民的权利
③回校读书吧,因为受教育是宪法赋予每一个公民的义务
④回家要求父母让你们上学,如果父母坚决不让你们上学,就可以状告父母
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
答案
C
举一反三
为了大力普及和巩固九年义务教育,促进教育的均衡发展,今春开学,湖北省81万名农村贫困家庭学生享受“两免一补”政策;武汉市近300所中小学免收农民工子女借读费。这些举措[    ]
①有力保障了公民受教育的权利
②体现党和政府对教育的高度重视
③妨碍了城市教育的发展
④有利于广大青少年的成长和发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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某校七(4)班班主任对班上一位差生说“我无权不让你上学,但有权不让你上课”,对此,你认为正确的是[    ]
①老师无权开除学生学籍,但有权不让学生进课堂
②老师无权不让学生上学,也无权不让学生上课
③老师的行为合情合理,但不合法
④老师侵犯了学生平等的受教育权
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
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培根说,读书足以怡情,足以博采,足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩;凡有所学,皆成性格。这启示我们[    ]
A.学习有利于完善自己,提高自我
B.要努力学习,多读好书
C.多读书,就一定能成才
D.读书有利于培养高雅的情趣
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进入初中了,我们的学习有了一些新的特点,例如内容增多了,难度增大了等等。我们应该[     ]
①调整学习方法
②提高对新的学习的适应能力
③提高自觉能力
④把主要精力放在课外阅读上
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
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下列学习方法中,你认为可取的有[     ]

①课前认真预习
②独立思考,认真完成课外作业
③科学地思考问题,不只是记结论
④晚上开夜车,争取在学习时间上超过其他同学
⑤课堂上认真听讲
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤

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