李勇对老师讲过的题比较有把握,但稍微变一点就傻了眼。这说明了李勇 [     ]A.没有认真听课B.没有科学的学习方法 C.学习不用功的方法D、养成良好的学习习

李勇对老师讲过的题比较有把握,但稍微变一点就傻了眼。这说明了李勇 [     ]A.没有认真听课B.没有科学的学习方法 C.学习不用功的方法D、养成良好的学习习

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李勇对老师讲过的题比较有把握,但稍微变一点就傻了眼。这说明了李勇 [     ]
A.没有认真听课
B.没有科学的学习方法
C.学习不用功的方法
D、养成良好的学习习惯
答案
B
举一反三
升入初中的学生,自己的独立意识有所增强,面对新的学科和教师等组成的新学习环境,更应该学会自己约束自己,自己管理自己,做学习的管理者。这样在学习中不应该做到 [     ]
A.学会自主学习
B.科学安排学习时间
C.提高学习效率
D.只学习自己喜欢的学科
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鲁迅曾说过:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花才能酿出蜜来。倘若只叮在一处,所得就非常有限。”这段话启示我们 [     ]
①要学好各门功课,全面打好基础
②学习上不可偏科,重理轻文或重文轻理都是错误的
③掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动
④学习上要合理安排时间
A.①②
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
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徐特立学法语时,已年近半百,有人说他学不成。他说,让我试试吧。他知道自己记性差,工作又忙,所以开始为自己定了学习目标,制定了学习计划,每天记一两个单词。这个计划起步不大,容易实现,看起来慢了一些,但能够培养信心。几个月下来,徐老师不但如期完成了计划,而且培养了兴趣。又慢慢掌握了学习法语的“窍门”。后来,他终于熟练地掌握了法语。
(1)徐老师是怎样针对自身的特点找到合适的学习方法的?
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(2)你认为徐老师的学习效率如何?说说他是怎样合理分配时间的?
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(3)从徐老师学习法语的经历中,你得到什么启示?
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升入初中快半个学期了,小赵仍然对初中的学习节奏感到难于适应,在他看来现在老师讲课时不再三重复,各科作业应接不暇,总觉得时间太紧,往往顾此失彼;经常在课上回想着上一节课的内容,作业经常出错,多次受到老师的警告和批评。自己原先特别喜欢的音乐、美术课也觉得无聊。
(1)导致小赵学习节奏混乱的原因是什么?
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(2)假如你是小赵的好同桌,你会从哪些方面帮助他?
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甲同学有一次考试成绩不理想,他满脸愁容,自怨自艾:“哎,我的脑子真笨,看来我不是块读书的料,永远都学不好。”乙同学同样没考好,可他这样对自己说:“也许我学习方法不对头,改一改,下次会考好的。”
你认为哪位同学的做法好,为什么?
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