有人说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略,下面我们可以去尝试的科学的学习方法有[ ]A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车B.制订学
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有人说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略,下面我们可以去尝试的科学的学习方法有 |
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A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车 B.制订学习计划,科学安排学习时问 C.偷工减料,提高学习效率 D.照搬照抄,向别人学习 |
答案
B |
举一反三
不同的老师,有不同的讲课风格。有的老师热情奔放,很能感染学生,属慷慨激昂型;有的老师上课幽默风趣,属活泼愉快型;有的老师深入浅出,属沉稳柔和型。面对不同的老师,我们应该 |
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A.结合老师的教学实践,寻找到适合自己的学习方法 B.都用一种学习方法 C.认真学习自己喜欢的老师的课 D.完全听从老师教的方法 |
小刚觉得独自一个人学习效果好,而小肖觉得与小伙伴一起学习效果更好。这表明 |
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A.学习方式有优劣之分 B.学习环境影响学习效果 C.每个人在学习方式上都有自己的特点 D.在学习方式上男生和女生表现不同 |
七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识R新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。 (1)与小学阶段学习相比较,你觉得初中这片新的学习天地有了哪些新的特点? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你最喜欢哪门课?你认为自己适合怎样的学习方式?你还有哪些独特的学习习惯? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
进入初中后,李强的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢。而语文老师的上课方式他不太适应,上课就不想听。李强应该 |
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①向老师抗议,要求老师改变教学方式 ②主动与老师交流,寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足 ④改进学习方法,尽快掌握学科特点与学习规律 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ |
法国著名生物学家贝尔纳曾深有体会说:“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明 |
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A.好方法会使人终身受益 B.好方法是成功的唯一因素 C.方法的正确与否直接关系潜能的发挥程度 D.坏方法使人终身受累 |
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