张小茜同学说:“升人初中以后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力,在学习上花了很多时间,但成绩却没有以前好了。”要改变这种现状,

张小茜同学说:“升人初中以后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力,在学习上花了很多时间,但成绩却没有以前好了。”要改变这种现状,

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张小茜同学说:“升人初中以后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力,在学习上花了很多时间,但成绩却没有以前好了。”要改变这种现状,张小茜同学应该[     ]
A.依靠同学和父母的帮助
B.再多投入一些学习时间
C.注重调整学习方法
D.再多做一些练习
答案
C
举一反三

漫画中的学生

[     ]

A.发现了自身的潜能
B.摆脱了学习的困难
C.没有学会享受学习
D.学会了自主学习

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广东省少先队工作委员会、广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”调查表明,“学习”已经成了中小学生生活的主题词——他们的快乐、烦恼全都因学习而起。调查结果显示,中小学生眼中最快乐的事情是“学习成绩好”;而在最让中小学生烦恼的一系列事件中,“学习成绩不太好”排在第一位。
(1)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织在一起的。说说你在学习中的苦和乐。
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(2)中学阶段,有人因学习成绩而烦恼,请你为他们出主意,怎样才能化烦恼为快乐,从而真正地去享受学习?
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暑假过去了,小云也从小学升人了初中,她发现初中的生活与小学有着许多不同。中学生活的新变化主要表现在[     ]
①学习的科目比小学多
②学习的难度比小学大
③比小学更自由,可以随心所欲
④在课堂上可以学到更多的知识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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杨阳升入初中后,她对新的学习环境很不适应,虽然自己很刻苦,很努力,但是成绩总是很不理想,她感到很烦恼。你认为杨阳应该[     ]
A.针对初中的学习特点,及时调整学习方法和策略
B.在学习上多花些时间死记硬背
C.按照以前的学习方法,按部就班地学
D.随心所欲,任其发展
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陈景润中学时代的老师,在上数学课时讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值,激起了陈景润的求知欲,使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰,取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要

[     ]

A.学会学习
B.提高学习能力
C.明确认识学习目的,培养学习的自觉性
D.树立成长后成大人物的理想

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