与人为善的思考方式和行为方式是（ ）A．乐于助人B．唯我独尊C．强人所难D．将心比心
题型：不详难度：来源：
答案
| D |
解析
试题分析：在为人处事中，要懂得换位思考，不能总是以自己为中心，要多站在别人的立场上，设想自己在他人的处境中会有什么感受，体谅他人。因此将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。D选项为正确答案。B和C选项都不是与人为善的做法，因而容易排除；A选项中乐于助人是与人为善的一种行为表现，但不如D更全面，因而D是最佳答案。
点评：本题切入点非常细致，深入考查学生对与人为善的理解，有利于指导学生的思想和行为，真正从将心比心做起，与人为善。 |
举一反三
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，看见，老奶奶很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的想法。
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。”
小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有很多好看的图书。我想和她搞好关系以后能经常去她家看书。”
小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。”
谁是真正的助人为乐？为什么？ |
小刘是班长，平时他热情帮助同学，协助班主任搞好各项事务。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子真实公开了他的隐私。小刘很生气，找好友小张商量，小张说：“平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之，这些都是小事，君子要大度一点，像大肚弥勒佛一样容天下能容之事。”
请你评析小张的说法。 |
在学校生活中，我们有时会遇到这种现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻；对相貌丑陋的同学避而远之；对穿戴朴素的同学指指点点……
（1）上述材料中所述现象是什么行为？（2分）我们的校园中、社会生活中还存在哪些类似现象？（4分）
（2）青少年学生对待上述现象的正确态度是什么？（4分） |
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人都有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应（ ） | A．可以与任何人敞开心扉交流思想 | B．克服闭锁心理，善于与人交流 | | C．要无条件地接受别人的思想 | D．不能向他人袒露自己的真实思想 |
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朋友之间难免会产生误会，发生不愉快的事情，这时我们应该( )| A．以牙还牙，绝不退让 | B．包容朋友的一切 | | C．多一分宽容，少一分猜忌 | D．看朋友的实力强弱，采取不同态度 |
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