下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容。日期小明的日记妈妈的日记 4月20日估计老妈是为了让我多些学习时间，一声不吭就在学校附近租了房子，我很反感。老妈早晨5：

题型：不详难度：来源：

下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容。

日期	小明的日记	妈妈的日记
4月20日	估计老妈是为了让我多些学习时间，一声不吭就在学校附近租了房子，我很反感。老妈早晨5：30就起床做饭，为表示我的不满，我故意吃了很少	儿子即将毕业，为让他免受奔波之苦，我在学校附近租了房子。每天很辛苦地调剂饭菜，想让儿子吃得营养可口，可他并不领情
4月26日	老妈期望我考上最好的高中，可每到考试我总感觉“压力山大”，越想考好越考不好。而且最近复习效果一直不好。我该怎么办呢	儿子成绩中等，但为了让他变压力为动力，我早晨又叮嘱他：一定要上最好的高中。可儿子一句话没说，摔上门就走了。
5月10日	这几天和一女同学结伴上学，被老妈撞见。回家后发现我的QQ异常，经追问，老妈承认偷看了聊天记录。我暴怒，说：“既然您不相信我，我干脆辍学!”	最近看见儿子总是和一女孩在一起，我的第一反应：儿子早恋了!回家后利用平时“观察”到的密码，看了他的QQ聊天记录。儿子发现后很恼火，扬言要辍学

（1）上述内容反映了什么？（2分）
（2）你认为小明与妈妈之间产生隔阂的原因有哪些? （4分）
（3）阅读4月20日的母子日记，小明如何才能消除与妈妈之间的隔阂? （6分）

答案

（1）小明与妈妈之间沟通交流存在问题（2分）
（2）青春期的中学生心里发展正处于一个半成熟、半幼稚的阶段。一方面已成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制；青春期的逆反心理会与父母沟通存在困难，影响与父母的沟通；子女与父母的矛盾或误会；子女与父母是两代人，生活经历不同，存在代沟；（学生写出两个要点即可得满分）（4分）
（3）①理解妈妈。理解妈妈的做法是出于对自己的疼爱，理解妈妈对自己的殷切希望。
②尊重妈妈。作出必要的让步和道歉，不能采用回避、疏远、顶撞的态度；尊重妈妈的劳动。
③学会沟通。要使用恰当的技巧和方法融洽母子关系(如主动交流、认真倾听、
诚恳道歉、控制情绪等)。（6分）

解析

试题分析：（1）妈妈与小明都将自己的心理话都记在日记中，但没有及时沟通，最终导致母子间矛盾加深。
（2）初中阶段学生易产生逆反心理，对父母与子女的冲突应正确看待，由于双方的人生阅历、生活经验、社会地位不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。但这种冲突往往基于父母的高期待、严要求，反映出的是父母对于子女的爱。所以应以积极的做法化解与父母的矛盾和冲突，在现实中架起沟通的桥梁，任其发展是错误的，会造成极大的危害。
（3）本题有一定的开放性，要求围绕主题，答出具体的建议即可。
点评：本题的背景材料紧密结合学生实际情况，学生会深有同感，因而更容易达到思想品德的多重教育目标，同时本题的设问具有明显的开放性，有利于锻炼学生的运用所学知识解决问题的能力和表达能力，提高学生各方面的素质，是一道非常不错的试题。