在人际交往过程中，必须学会科学的人际交往知识，如口头交际和非口头交际（动作、语言、空间接近和视觉交往等），最主要的有以下几点：（1）感情真挚，善于和别人真心交流
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在人际交往过程中，必须学会科学的人际交往知识，如口头交际和非口头交际（动作、语言、空间接近和视觉交往等），最主要的有以下几点：
（1）感情真挚，善于和别人真心交流。
（2）主动征求别人的意见。
（3）主动帮助他人，不管谁有困难，都热情伸出温暖之手。
（4）主动与人言归于好。
（5）保持豁达的心胸。
（6）与人谈话要注意礼貌及保持良好的仪表。
结合你所学到的知识，谈谈你准备从哪些方面培养自己的交往能力？
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答案
（1）认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，积极交往，开放自我。
（2）培养真诚、友好、善良、负责任、开朗、体贴、热情、信任别人等品质。 |
举一反三
“我逃课，因为在同学面前我觉得很不自在；我宁可一个人待在家里，一想到要和别人打交道，我就觉得很紧张”，“我不知道别人是怎么看我的，他们可能都在嘲笑我，讨厌我”……
请你帮这位同学分析这种心理，并根据所学知识想出对策。
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阅读下列名言：
（1）独学而无友，则孤陋而寡闻。（选自《礼记》）
（2）友谊需要忠诚去播种、热情去灌溉、原则去培养、谅解去护理。（马克思）
（3）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。（中国古代谚语）体会上述名言的涵义，结合八年级《思想品德》（上册）的有关知识，以《与友同行》为题，写一篇政治小论文。
要求：
（1）紧扣材料；
（2）观点正确；
（3）联系实际；
（4）语句通顺；
（5）字数在300字左右。
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张建和刘扬在交友方面遇到了这样的难题：
张建刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽然有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，就好像低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。刘扬同学的头脑中总会冒出“离群索居”的念头，想远离人际交往。
（1）你有类似张健的烦恼吗？请把它写下来。
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（2）刘扬为什么会有“离群索居”的念头？你认为这样做的后果是什么？
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（3）请你帮助张建、刘扬想几个金点子解决这一个难题。
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清晨，班主任陈老师把班长明珠叫到办公室：
陈老师：“你看看这几天班级纪律太不像话了，你这个班长是怎么当的？”
明珠：“我管不住，他们总是不自觉。”
陈老师：“那你要发挥班长的威信啊！要是下周班上纪律还是这样差，那我就把你这个班长给撤了！”
明珠：“我……”
假如你是明珠，将如何面对班主任陈老师对自己的批评呢？
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王欣虽然家庭生活困难，但学习较好，可自从父母离异，给她造成了沉重的心理负担，她便不愿与老师同学交往，变得孤僻寡言，成绩下降。同学们很着急，主动接近她，为她补课，并请心理辅导老师帮助她，慢慢地王欣又振作起来了，又恢复了往日的风采。
（1）父母离异后王欣是什么样的心理表现？
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（2）她又重新振作的原因是什么？
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（3）朋友在我们的生活中发挥着怎样的作用？
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