“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是[     ]A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师的奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系

“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是[     ]A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师的奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系

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“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是[     ]
A.对父母长辈的敬重和爱戴
B.对老师的奉献精神的赞美
C.对园林工人的表扬和歌颂
D.对新型师生关系的肯定
答案
B
举一反三
阅读下列材料,完成下面的问题:
教师是一个名称,也是一个职业。自古以来,哪个国家,哪个民族,文化的传递,科学的发展,人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业,教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人,哪一位科学家,不经过学校这块指挥的天地来洗礼,不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说,教师是蜡烛,照亮了别人,奉献的是自己的青春。
(1)教师工作的重要意义是什么?
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(2)怎样建立和谐融洽的师生关系?
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(3)对你影响最深的是哪位老师?把他的才能、品德和你的感受说出来,与大家分享。
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传统师生关系中学生把老师看做________,而自己更多地扮演________的角色。这种________的关系造成了师生间的________,影响了师生间的________。
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新型的师生关系是建立在________的基础上,师生之间________、互相尊重,________,教学相长。老师是我们学习的________、________和________,有利于建立________的师生关系。
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________是一切交往的前提,增进与老师的关系,一切从________开始。正确对待老师的表扬和________,原谅老师的错误,用________指出老师的错误是对他的尊重。
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与老师交往应注意的礼仪有________、________、________。
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