公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为,公平社会可以   ①为每个人的发展提供平等的权利和机会    ②使人们依法享有的权利不受任何约束③为每个社会成员

公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为,公平社会可以   ①为每个人的发展提供平等的权利和机会    ②使人们依法享有的权利不受任何约束③为每个社会成员

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公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为,公平社会可以   
①为每个人的发展提供平等的权利和机会    ②使人们依法享有的权利不受任何约束
③为每个社会成员的生存和发展提供保障    ④使每个人的各种利益都得到实现   
A.①②B.①③C.②④D.③④

答案
B
解析

试题分析:公平正义是中国特色社会主义的内在要求,公平社会可以为每个人的发展提供平等的权利和机会 ,为每个社会成员的生存和发展提供保障,每个人行使权利都要受到一定的约束,所以②是错误的;④也是不可能的,答案选B。
举一反三
漫画《同工同酬》有何现实意义(  )
A.有利于缩小贫富差距,实现同步富裕B.能够极大地调动人们的积极性和创造性
C.有利于实现社会的绝对公平D.有利于构建社会主义和谐社会

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2014年《政府工作报告》指出:继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件,贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。这
①能促进教育的均衡发展     
②是促进教育公平的重要举措
③能保障所有经济困难的学生顺利完成学业   
④使贫困地区教育资源匮乏问题得到根本解决
A.①④B.②④C.①②D.②⑧

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下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线,加上养老保险、医疗保险等制度,购成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度,认识正确的是(  )
①这些制度的规定体现了公平与正义,而这正是社会稳定的前提;
②有利于改善和提高人民的生活水平,有利于维护社会公平,促进和谐社会建设
③使社会的弱势群体可以得到基本的生存保障,也能够得到社会的关爱;
④能从根本上解决我国当前社会的主要矛盾,实现共同富裕
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

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党的十八大报告提出,“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的  社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展的权利”。这样做
①表明我国政府努力推进社会公平               
②有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会
③表明党和政府已逐渐把维护社会公平作为中心工作来抓
④有利于提高人民的幸福指数,实现全体人民的同步富裕
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①②

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4月18日,北京市《关于2014年义务教育阶段入学工作的意见》出台,免试就近入学、取消“共建”削弱校长权力和把优质教育资源的蛋糕做大成为其中的关键词。这套“立体”政策设计了一个复杂体系,旨在织起招生权力的“笼子”,扩大“名校”学位资源,从制度上解决教育均衡的问题。此举(   )
A.有利于公民平等的享有受教育的权利B.有利于促进北京市的经济建设
C.将彻底消除北京市教育资源不均衡的现象D.有利于维护社会公平正义,促进社会和谐

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