李强同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问问同学，学习成绩下降了。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学
题型：期中题难度：来源：
李强同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问问同学，学习成绩下降了。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都给予他帮助，在这些无微不至的关心和帮助下，李强改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后他的学习成绩提高了很多。
（1）李强进步的原因有哪些？
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（2）结合李强的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？
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（3）我们该如何建设良好的班集体？（至少写出三个方面）
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答案
（1）集体的帮助、自身的努力。
（2）良好的班集体为学生的健康发展奠定基础；良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。
（3）每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重；要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务；要加强合作，发挥团队的作用；要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。（其他言之有理的答案也可。） |
举一反三
| 进入新的学校，新的班级集体，与许多新同学相识是容易的，但要成为朋友则需要 |
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A．向他人诉说
B．倾听他人
C．送他人礼物
D．真诚的心灵沟通 |
| 进入中学，小军同学内心感到孤单寂寞，性格变得孤僻。他很想改变自己的孤僻性格。你认为采取哪种方法最有效 |
[ ] |
A、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
B、埋头读书，多与成绩好的学生交往
C、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气
D、控制情绪，等待别人来主动关心 |
| 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中所有学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 |
[ ] |
| 作为中学生，我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么，而应该主动去了解自己要做什么，这说明我们要做好心理的调整。 |
[ ] |
材料一：2010年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，进入了人生发展的新阶段，实现了我们人生旅途中的重要一跳。嗬！与小学相比变化真大……。面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……
材料二：面对期中考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎升学的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题，我自信我能行”。
材料三：王某的父母都是政府管员，家境又好，成绩也不赖，李某感觉比不上王某，与他有不平等之处，所以对他很尊重。
材料四：四川汶川、青海玉树等地发生地震后，你当时作为一名小学生，也以捐款、捐物等形式踊跃地投入到抗震救灾活动之中，奉献着自己的一片爱心。
仔细阅读上面几段材料，运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题：
（1）进入初中，为了适应学校新生活，你打算作哪些调整？
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（2）你同意材料二中校长的说法吗？为什么？
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（3）材料三的观点对吗？你觉得应该怎样尊重他人？
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（4）材料四中你这样做对自己、对他人、对社会分别有什么意义？
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