要形成一个良好的班集体，同学们应该[ ]①人人都关心、爱护集体②团结互助③每个人都应发挥自己的特长和优势④每个人的学习都必须是优秀的A．①③④B．②③④
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| 要形成一个良好的班集体，同学们应该 |
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①人人都关心、爱护集体
②团结互助
③每个人都应发挥自己的特长和优势
④每个人的学习都必须是优秀的
A．①③④
B．②③④
C．①②③④
D．①②③ |
答案
| D |
举一反三
| 关于创建一个良好的班集体，下列想法和做法不正确的是 |
| [ ] |
①在班级中我只要学习好就行了，其他的活动可以不去参加
②中学的学习竞争激烈，因此我会做的题不能告诉其他人
③参加集体活动会占用学习时间，不是必须参加的，就尽可能不参加
④在值日的时候，只完成自己分内的任务就行了，不用去帮助他人
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①③④ |
| 2010年毕业的某班全体同学，从初中伊始就在班主任的带领下，立下了本班的奋斗誓言：“做思考的个人，建勤奋的团队，永不言败，争创一流。”在这种班级精神的支持下，同学们都以优异的成绩考入了自己理想的高中。你认为该班的全体同学团结奋斗的不懈动力是 |
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A．共同的目标
B．真挚的友谊
C．优秀的班主任
D．名人名言 |
| 袁明从小就乐于助人，小伙伴们都喜欢他。上中学后，他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力，调动班上同学的积极性，使班级形成了强大的凝聚力，该班一举夺得了“优秀班级”的光荣称号。袁明的表现让我们懂得 |
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①在班级中我们要充分发挥自己的特点和优点
②我们都要去竞选班长，只有这样才能为班级出力
③在班级中我们要善于开发自己的潜能，在班级特定的位置上贡献自己的力量
④在班级中我们个人能力的充分发挥有利于整个班级的发展
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．②③④ |
| 在一个有共同奋斗目标的班集体中，每个人对自己在这个班集体中的位置和作用都要有正确的认识。下列说法中不正确的是 |
| [ ] |
①只有班干部才有位置，其他人不值一提
②“差生”的位置就是永远做陪衬
③每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代
④每个人在班级中的位置只能由考试分数来决定，不应考虑其他因素
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④ |
走进初中生活，我们几十人组成了新的集体。良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步。相信我们在老师的指导下通力协作，一定可以创建一个新的优秀的集体。
（1）在创建良好的集体的过程中，什么是前进的动力？为什么？
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（2）你认为怎样才能使自己所在的班集体成为良好的班集体？
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