漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生应该(   )A.禁用手机,远离网络 B.注重创新,掌握核心技术C.增强自控能力,抵御网络不良诱惑D.善用法律武器维护自己的权益

漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生应该(   )A.禁用手机,远离网络 B.注重创新,掌握核心技术C.增强自控能力,抵御网络不良诱惑D.善用法律武器维护自己的权益

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漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生应该(   )
A.禁用手机,远离网络 B.注重创新,掌握核心技术
C.增强自控能力,抵御网络不良诱惑D.善用法律武器维护自己的权益

答案
C
解析

试题分析:漫画《牵着鼻子走》中的中学生是被电脑和手机牵着鼻子走的,沉迷于网络中不能自拔,抵制不住网络的诱惑,所以告诫我们要增强自控能力,抵御网络不良诱惑,答案选C。
举一反三
2013年4月份,一则严重诋毁雷锋形象的信息被网名“秦火火”的人发布在互联网上并迅速传播。对于网络谣言,作为公民要
A.坚决打击依法惩处 B.加强管理科学引导
C.理性思考正确辨别D.遵守法律远离网络

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(12分)以下是某校九年级(1)班学生小明一天生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:上午,在上学途中,小明的表哥拉他去网吧,说请他免费玩一天。
(1)小明正确做法应该是:                                         。(2分)
(2)理由:                                                       。(2分)
情境二:中午,小明在一家餐馆就餐时发现奶瓶上标注的保质期显示商品已经
过期一天。
(1)小明正确做法应该是:                                         。(2分)
(2)理由:                                                       。(2分)
情境三:下午,小明独自放学回家,发现门锁被撬,屋内似乎有动静。
(1)小明正确做法应该是:                                         。(2分)
(2)理由:                                                       。(2分)
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2014年是我国接入国际互联网20周年。中国互联网网络信息中心发布的报告显示,2013年我国网络购物人数达到3亿,电子商务交易规模突破10万亿人民币。这一现象反映了
A.网络信息鱼龙混杂B.互联网已成为我们生活的全部
C.互联网正在改变人们的消费方式D.网络有百利而无一害

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材料一:近年来,手机走进了我国的千家万户。据有关部门统计,2013年,我国每百人拥有手机68.5台。现在的手机样式精美,功能强大,不但可以用来通电话,而且可以上网、上QQ、拍照、游戏等。
材料二:某报记者对某一初中学生拥有手机与手机使用情况进行了问卷调查。结果如下:
拥有手机所占人数比例
在有手机的学生中,曾经在上课期间偷偷使用过手机上网的人数比例
在使用过手机上网的学生中,曾经用手机浏览过不健康网站的比例
在使用手机的学生中成绩下降的比例
74%
42.7%
47.6%
75.3
材料三:初三(1)正在上数学课,小亮觉得很无聊,于是偷偷拿出他的iPhone 5观看NBA总决赛,被老师发现后要收缴他的手机,他气愤地对老师说:“是我自己的手机,我爱怎么玩就怎么玩”。请你从权利义务的角度对小这的言行进行评析。
(1)简要分析形成材料一所描述的情况的原因是什么?(4分)
(2)针对材料二中学生所存在的问题,你有哪些好的建议?(6分)
(3)请你从权利义务的角度对材料三中的小亮的言行进行评析(4分)。
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“吸进的是白色粉末,吐出来的是自己的生命。”这句话形象地说明了
A.血吸虫病很要命B.艾滋病很难治愈,应积极预防
C.吸毒具有严重危害性D.毒品具有极强的生理依赖性和心理依赖性

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