如图，漫画给我们的启示是[ ]A、遭遇意外险情时，要采取有效的方法B、我们的周围存在许多不良诱惑C、青少年要学会自我保护D、学会分辨并自觉抵制不良诱惑
题型：期末题难度：来源：
B、我们的周围存在许多不良诱惑
C、青少年要学会自我保护
D、学会分辨并自觉抵制不良诱惑
答案
举一反三
材料二：最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运！”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎；周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了！
材料三：在我国，10岁至19岁的网民是互联网的最大用户群，目前，越来越多的中小学生也加入了“偷菜”行列，不少家长担心孩子的学习受到影响，于是禁止孩子接触网络。
阅读材料回答问题：
（1）材料一、二共同说明了什么问题？
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（2）作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。
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（3）就材料三中家长的做法谈谈你的看法。
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材料一：小刚是七年级的学生，沉迷于网络电子游戏。一天，趁班主任外出开会，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”
材料二：漫画《禁果》和《互控》
（1）如果朋友让你旷课去网吧玩游戏，你将怎样应对呢？
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（2）妈妈的说法对吗？为什么？
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（3）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
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（4）漫画“禁果”“互控”告诉我们，沉迷于网络和网络游戏，对青少年的身心有严重的危害。请你劝说沉迷于网络电子游戏小刚。（至少两点）
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（2）假如你发现你的同学或家人参与“六合彩”赌博活动，你打算怎么帮助他？（至少写出2个做法）
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（1）说一说：你认为此次活动可以采取哪些形式？
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（2）想一想：材料中那些学生受到了什么诱惑？你认为中学生身边存在哪些不良诱惑？
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（3）做一做：面对身边的不良诱惑，中学生何去何从？
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（1）某校学生受到了什么诱惑？
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（2）在生活中，我们青少年学生还面临哪些不良诱惑？
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（3）面对以上的不良诱惑，你能为同学们拒绝不良诱惑提出哪些建议？
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