未成年人应学会自我保护，增强自我保护意识，应自觉做到[ ]A．对学校的教育可以接受也可以拒绝B．放弃学习，受雇打工，学会自立 C．依法自律，运用法律武器
题型：同步题难度：来源：
| 未成年人应学会自我保护，增强自我保护意识，应自觉做到 |
| [ ] |
A．对学校的教育可以接受也可以拒绝
B．放弃学习，受雇打工，学会自立
C．依法自律，运用法律武器保护自己的合法权益
D．顺其自然 |
答案
| C |
举一反三
材料一为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。
材料二在放学路上，小吴看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拔打110报警，公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。因无钱上网，便去敲诈。
请结合所学知识回答：
（1）材料一体现了《未成年人保护法》规定的对未成年人实行哪两方面的保护？
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（2）材料二中李某殴打小陈侵犯了他人的哪一人身权利？
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（3）小吴的做法和李某的结局分别给我们什么启示？
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某周日，八年级女生尤智慧独自在家做作业。突然传来一阵敲门声，她从防盗门上的“猫眼”（可透视门外情况的小孔）往外瞧，发现两个陌生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲对面邻居家的门。当警觉的尤智慧再次往外看时，发现“猫眼” 已被纸贴上，而对面则传来撬防盗门的声音。尤智慧断定遇上坏人了，她镇定地找出警民联系卡，拔通派出所的报警电话。3分钟后，警方赶到现场，将已经撬门入室犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一个是公安部网上追缉的重大案犯。
根据上述材料，运用所学知识回答：
（1）你认为尤智慧同学还可以采取什么方法擒获罪犯呢？
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（2）我们青少年应该向尤智慧同学学习什么呢？
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自教育部颁布加强中小学安全保护工作的有关文件以来，某市教育局多次召开专门会议，强调学校应积极预防学生安全事故的发生，青少年应增强自我保护意识。作为中学生，当你遇到下列情况时，你应该怎么做？请你分别为下面片段拟一条警示语。
（1）“包吃、包住、包玩，五折优惠！”网吧老板叫你上网。
你的做法是：___________________________________________________________________
你拟的警示语是：_______________________________________________________________
（2）朋友聚会时，给你一颗摇头丸。
你的做法是：___________________________________________________________________
你拟的警示语是：_______________________________________________________________ （3）放学路上，好朋友要闯红灯。
你的做法是：___________________________________________________________________
你拟的警示语是：_______________________________________________________________ （4）下自习，忽然停电，有人叫“鬼来了”。
你的做法是：___________________________________________________________________
你拟的警示语是：_______________________________________________________________ （5）网友约你见面。
你的做法是：___________________________________________________________________
你拟的警示语是：_______________________________________________________________ |
| 青少年要防范侵害，保护自己，就应该做到 |
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①有保护自己的意识和勇气
②提高警惕
③用智慧保护自己
④用法律保护自己
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④ |
材料一：2011年12月15日23时30分，陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内，牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……
材料二：2011年12月3日下午4时，在晋城市实验中学，李某纠集数人对同校郭某进行殴打，起因同样只是琐事纠纷。当晚7时，郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破，致使郭失血过多死亡。据了解，郭同学在汶川地震中，多次在学校、社会上捐款，每次见到流浪者，他都会给一定的捐助。——摘自《晋城生活信息网·晋城在线》
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）两则材料共同反映了什么问题？它有什么危害？
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（2）面对材料中的现象，请你结合本校的实际说说应该采取哪些好的措施？（至少两方面）
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（3）两则材料给了我们什么启示？（一方面即可）
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