下列说法中正确的是A．人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围 B，法律的强制力只表现在对违法行为进行处理和制裁C．违反法律的行为，不一定是违反道德的行为

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下列说法中正确的是
A．人们的思想活动也属于道德所调整的对象和范围
B，法律的强制力只表现在对违法行为进行处理和制裁
C．违反法律的行为，不一定是违反道德的行为
D．违反道德的行为，也是违反法律的行为

答案

解析

本题考查道德与法律的关系。法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为。道德调整人们的行为和思想活动；法律只调整人们的行为。故A正确。

举一反三

下边漫画表明有一些家长教育方法失当，损害了未成年人的身心健康。因此，未
成年人的健康成长更需要家庭保护。

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行人乱穿马路、闯红灯是一种违反社会公共秩序的行为。

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手机要扫黄
随着手机上网越来越便利和手机在青少年中的普及程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。有识之士呼吁：要为青少年提供一个健康的网络环境。

(1)请你运用九年级《思想品德》教材中《做守法公民》的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境?(3分)
国家在行动
为了还人民群众一个健康的网络环境，国家高度重视网络和手机不良信息的治理。截止2010
年1月，全国已排查关闭13．6万个非法网站。

(2)阅读上述材料，用“中国特色社会主义理论体系”的有关知识，说明国家为什么要
高度重视网络和手机不良信息的治理?(2分)
我们来参与
在北京，一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体，怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望，加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”，并形成了一份调查报告，呈交给北京市有关部门。在调查报告中，她们实事求是地指出了政府在网络监管中
存在的问题，并就如何整治网络秩序，创设一个健康的网络环境，提出了很多积极的建议。

(3)“妈妈评审团”体现了未成年人保护体系中的什么保护?“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么政治权利?这启示我们应如何正确对待公民的民主政治权利?(5分)

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某班学习了“依法维护社会秩序”后，立即行动起来，下列选项中合适的是
①小枫协助民警维护社会秩序
②小革劝阻同学不要在阅览室大声喧哗
③小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
④小丁为某小区草坪制作保护标志

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

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（珍惜学习机会）（10分）
八年级学生亮亮迷上网络游戏后，上课无精打采，还经常旷课。班主任王老师对他进行了耐心的教育未有效果，于是进行了家访。家访后亮亮的父母配合学校加强对亮亮的教育和督促，也未能改变他。亮亮的成绩日渐下降。为此，王老师和亮亮的父母忧心忡忡。
结合上述材料，请回答。
（1）亮亮的成长得到了哪些方面的保护？（4分）
（2）如果你是亮亮的同学，你打算运用所学的哪些知识劝他？（6分）

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