猕猴桃用膨大剂增大、银耳用硫磺熏制增白、牛血加洗衣粉做成鸭血,瘦肉精、毒大米、地沟油、“大头娃娃”奶粉、红心鸭蛋、注水肉、假药,还有市场上的一些水产品,用甲醛发制……所有这些一再表明:假冒伪劣商品充斥着我们的社会,制假售假现象屡禁不止,严重影响着我们的正常生活和身体健康。 市某希望中学八年级(1)班思想品德课教师在引导学生学习维护消费权相关知识时,为进一步提高同学们的依法维权意识,增强同学们的依法维权能力,做“12315”的忠实维护者,现准备结合当地实际,开展一次社会调查活动。假如你参与了本次活动,请试着完成下列问题。
(1)请根据实际为调查活动设计一个标题。
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
(2)请为本次调查活动设计一个简要合理、可操作性强的活动程序。
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
(3)请写出你最想对造假售假者说的一句心里话。
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
(4)请帮助所在地的消费者协会给当地消费者设计一则消费警示语。
_________________________________________________________________________________________
(1)关于市消费者维权意识的调查;或关于市某社区公民消费维权情况的调查;或诚信·消费·维权等。
(2)活动程序包括:调查题目、方法、过程、目的、对象、内容、途径、材料的搜集整理、给有关部门的建议、调查报告的撰写等。
(3)假冒伪劣产品,害人害己害社会;或制假售假,得利一时,悔恨终生!(符合题意即可)
(4)请到正规、合法商场购买合格产品!(符合题意即可)
材料一:经相关部门调查,河北省石家庄三鹿集团公司生产的三鹿奶粉受到三聚氰胺污染,至此三鹿奶粉被召回、封存,有关责任人78名被依法传唤,等待法律的严惩。
材料二:2009年1月15日,CCTV披露:多个品牌的“一洗黑”洗发水,据查,这种洗发水实际添加但未注明“对苯二胺”(可致癌、致突变、致畸)。国家相关部门已立案查处,多个品牌的此类产品被封存,查扣。
根据上述材料回答下列问题:
(1)生产上述这些产品侵犯了消费者哪些权益?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(2)在日常消费中,如果你遇到这种情况,应该通过哪些途径来维护自己的合法权益?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(3)在消费过程中,我们如何避免合法权益受到侵害?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.