人与大自然本应该是友好相处的朋友,但是不和谐之音却屡见不鲜,主要表现在[ ]A.自然物种的减少B.自然景观遭到人为破坏 C.环境状况不容乐观D.合理开发
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人与大自然本应该是友好相处的朋友,但是不和谐之音却屡见不鲜,主要表现在 |
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A.自然物种的减少 B.自然景观遭到人为破坏 C.环境状况不容乐观 D.合理开发自然资源 |
答案
ABC |
举一反三
下图从一个侧面反映了 |
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A.固体废弃物污染加剧 B.环境污染十分严重 C.环境保护形势严峻 D.人类生存受到威胁 |
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材料一:伴随着人口数量膨胀和经济快速发展,野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快100万倍,物种的丧失速度由大致每天1个加快到每小时1个。 材料二:在太湖风景区有一座山,山上的别墅鳞次栉比,原来山体的绿色植被被砍伐殆尽,远看白花花一片。开发商为了在有限的空间里获得最大的利润,将房子盖得非常密,使得房子与整个山体极不协调,大煞风景。 材料三:我们面临的环境污染主要有大气污染、固体废弃物污染、噪声污染。可以说,污染无处不在。 (1)上面3则材料分别从哪些方面说明了人与大自然的不和谐? _______________________________________________________________________________ (2)上述不和谐现象会带来什么危害? _______________________________________________________________________________ (3)你所在的班级准备以“人与自然和谐相处”为主题组织活动,请你提供3种活动形式。 _______________________________________________________________________________ |
目前,我国社会总体上是和谐的,但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。 [城市新闻]2008年“五一”黄金周期间,每天有300多名环卫工人两班倒,24 小时不间断地清扫天安门地区各类垃圾,7天共清理各类垃圾146吨,日产垃圾量是平日的9倍多。 |
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(1)新闻和漫画共同反映了什么现象? _______________________________________________________________________________ (2)类似上述不和谐现象在我们生活中时有发生,请你再列举两例。 _______________________________________________________________________________ (3)你认为应该如何避免类似现象的发生?(从3个角度回答。) _______________________________________________________________________________ |
某校九年级学生张野在学习了《感受大自然》这一课的内容后,有感而发,写下了一首题为“小鸟的诉说”的诗歌: 小鸟的诉说我是一只小小鸟,喜欢唱歌和舞蹈。 可是近来很烦恼,栖息之地日减少想要远迁换新巢,空中气体似毒药。 夜里强光把眼照,晕头转向路难找。 一头栽在污水旁,耳边有语在诉怨。 垂危鱼儿泪已干,沙尘狂舞迷我眼。 强张小口向人唤,及时悔过尚不晚。 望君热爱大自然,共建和谐谋发展。 阅读诗歌,回答问题: (1)诗歌反映了哪些破坏自然资源和环境的现象? _______________________________________________________________________________ (2)这些现象会带来哪些危害? _______________________________________________________________________________ (3)你可以为改变诗歌中所反映的现象做些什么? _______________________________________________________________________________ |
2011年3月22日是第十九届“世界水日”,第二十四届“中国水周”的活动也拉开帷幕。全国各地纷纷以各种形式开展宣传活动。开展宣传节约保护水资源活动 |
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①有利于促进人与自然和谐发展 ②有利于经济和社会的可持续发展 ③有利于推动社会主义物质文明建设 ④是加强生态文明建设的具体举措 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ |
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