陆地环境各要素之间的关系是（）A．各自孤立存在和发展B．互相联系、制约和渗透C．有一定的联系但无制约作用D．某一要素变化不会导致整个环境状态的变化

题型：单选题难度：简单来源：不详

陆地环境各要素之间的关系是（）

A．各自孤立存在和发展

B．互相联系、制约和渗透

C．有一定的联系但无制约作用

D．某一要素变化不会导致整个环境状态的变化

答案

解析

略

举一反三

下列植物中，适宜在干旱沙漠地区生长的是

A．芦苇

B．矮牵牛

C．莲（荷花）

D．骆驼刺

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下列四省中，广泛分布着以毛竹、杉木为主的速生用材林的是

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A．山东

B．江西

C．湖南

D．海南

（10分）根据图28，综合所学知识，回答下列问题。

（1）结合图中信息和地理环境的整体性特征，分析该地区自然环境特征。
（2）若在丙处修建一座大坝，分析水库建成后对该地区的影响。

阅读材料，回答13—14题。
材料一：上升流是近海水域中，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升被充而产生的。
材料二：近年来，每隔几年的圣诞前后，常有太平洋赤道逆流南下，迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失，此温暖的海水“***死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”！
小题1:材料二中鱼群被大量“***死”的原因的是（）

A．南下热水有毒	B．南下热水致该海域浮游生物过度繁殖
C．热带肉食性鱼类随赤道逆流南下	D．南下热水致该海域浮游生物大批死亡

小题2:“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是（）

A．使所经过区域的气温低于多年平均值

B．向所经过区域的大气输送大量热量

C．拢乱了常规海流模式，使气候反常

D．使全球降水总量异常增多

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是：

A．如果该图为低纬环流，则H为副极地低气压带

B．如果该图为大气环流模式，则E处气温比H处高

C．如果该图为海陆间水循环模式，则环节③使大洋表面海水的盐度降低

D．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，则洋流②为西风漂流

陆地环境各要素之间的关系是 （ ）A．各自孤立存在和发展B．互相联系、制约和渗透C．有一定的联系但无制约作用D．某一要素变化不会导致整个环境状态的变化