将l00ml 1mol/L 的NaHCO3溶液等分为两份,其中一份加入少许纯醋酸,另外一份加入少许Ba(OH)2固体,忽略溶液体积变化。两份溶液中c(CO32-
题型:不详难度:来源:
将l00ml 1mol/L 的NaHCO3溶液等分为两份,其中一份加入少许纯醋酸,另外一份加入少许Ba(OH)2固体,忽略溶液体积变化。两份溶液中c(CO32-)的变化分别是A.减小、减小 | B.减小、增大 | C.增大、增大 | D.增大、减小 |
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答案
B |
解析
试题分析:碳酸氢钠和醋酸反应生成CO2和醋酸钠,所以溶液中CO32-的浓度降低。碳酸氢钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡和碳酸钠,溶液中CO32-的浓度增大,答案选B。 点评:该题是高考中的常见题型和考点,属于中等难度的试题。试题基础性强,主要是考查学生对碳酸氢钠和酸以及碱反应的熟悉了解程度,有利于巩固学生的基础知识,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,也有利于培养学生的逻辑推理能力。 |
举一反三
甲、乙两个探究性学习小组,他们拟测定过氧化钠样品(含少量的Na2O)的纯度。
(1)甲组同学拟选用图1实验装置完成实验: ①写出实验中所发生反应的化学方程式_______; ②该组同学必须选用的装置的连接顺序是: A接( ),( )接( ),( )接( )(填接口字母,可不填满); (2) 乙组同学仔细分析甲组同学的实验装置后,认为:水滴入锥形瓶中,即使不生成氧气, 也会将瓶内空气排出,使所测氧气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氧气体积偏小。于是他们设计了图2所示的实验装置。 ①装置中导管a的作用是:_______。 ②实验结束后,在读取量气管k中液面读数时,你认为最合理的顺序是_______(用A、 B、C字母表示) A. 视线与量气管k中凹液面的最低点相平 B. 等待实验装置冷却 C. 上下移动量气管k,使k中液面与H中的液面相平 ③若实验中样品的质量为wg,实验前后量气管k中液面读数分别为V1、V2(换算成标 况)。则样品的纯度为 _______ (含w、V的表达式)。 (3)图2的装置也可测定一定质量铝镁合金(不含其它元素)样品中铝的质量分数。分液漏斗中加入的试剂是_______,能否加入氢氧化钠溶液 _______ (填“能”或“不能”),说明理由______________。 |
区分碳酸钠和碳酸氢钠固体的方法中(相同条件下),错误的是 A.加热,观察是否有气体放出 | B.滴加稀盐酸,比较产生气体的快慢 | C.溶于水后加氧化钙,看有无沉淀 | D.加热后称量,看质量是否变化 |
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下列物质混合后溶液中溶质的质量分数最大的是( )A.4.6g钠投入45.4g水中 | B.6.2g氧化钠投入42.2g水中 | C.7.8g过氧化钠投入42.2g水中 | D.8g烧碱投入42g水中 |
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将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体(粉末),下列有关叙述不正确的是A.表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠 | B.“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液 | C.最后变成碳酸钠粉末 | D.该过程的所有化学反应均为氧化还原反应 |
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生活中有很多化学问题。下列判断正确的是( )A.可乐饮料中含有的兴奋性物质咖啡因(C8H10O2N4)属于有机物 | B.医疗上,碳酸氢钠是治疗胃穿孔的一种药剂 | C.煤经气化和液化两个物理变化过程,可变为清洁能源 | D.日常食用的冰糖、麦芽糖都属于单糖 |
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