有甲、乙两位同学根据所学化学知识,设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案:①铜与浓硫酸加热直接反应,即Cu→CuS04②将铜加到热的稀硫酸中并通入空气来制备
题型:不详难度:来源:
有甲、乙两位同学根据所学化学知识,设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案:①铜与浓硫酸加热直接反应,即Cu→CuS04 ②将铜加到热的稀硫酸中并通入空气来制备硫酸铜,即由Cu→CuO→CuSO4, 试回答: (1)、写出方案①的化学反应方程式 这两种方案,你认为哪一种方案比较合理? 。(答编号),理由是 (2)、实验室采用方案①取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀。甲、乙两位同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分,设计下列实验: 实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌 实验现象:_____________________________________________ 实验结论:所得灰白色固体的化学式为_ _______ 直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余。可两位同学仍然认为试管中还有硫酸剩余,他们这样认为的理由是___________ _____ |
答案
(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O ② 无污染空气的SO2生成,节约H2SO4 (2)灰白色物质溶解,溶液变为蓝色 CuSO4 随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐变小,由浓变稀,稀硫酸不能与铜发生反应 |
解析
试题分析:(1)方案②合理,原因是不产生污染物二氧化硫、生成同质量硫酸铜消耗硫酸少。 (2)铜与浓硫酸反应时,硫酸过量,生成硫酸铜、二氧化硫和水。随着反应进行,硫酸由浓变稀,铜与稀硫酸不反应。向灰白色固体中加水,固体溶解,若溶液呈蓝色,说明灰白色固体是硫酸铜。 点评:评价实验方案优劣可从以下几个方面进行:1.对环境是否友好;2.原料来源是否广泛、原料是否经济;3.生成等质量的产品所需原料越少越好。 |
举一反三
把二氧化硫通入紫色石蕊试液中,可以观察到的现象是A.先变蓝后变红 | B.先变红后褪色 | C.先变红后变紫 | D.只变红 |
|
工业上用固体硫酸亚铁制取颜料铁红(Fe2O3),反应原理是:
2FeSO4 Fe2O3 + SO2↑+SO3↑,某学生欲检验该反应所产生的气态物质,他依次将气体通过盛有(I)BaCl2溶液、(II)x溶液、(III)NaOH溶液的三个装置。则下列对该方案的评价中正确的是( )A.(I)中会生成BaSO3、BaSO4两种沉淀 | B.可将(I)中的BaCl2溶液改为Ba(NO3)2溶液 | C.(III)的作用是检验生成的SO2气体 | D.(II)所盛x应为品红溶液 |
|
某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质,设计如下图实验装置。请回答:
(1)B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性,则B中所盛试剂为 ; C中反应的离子方程式为 (2)为了实现绿色环保的目标,某同学设计了上图A2的制取装置来代替A1装置,与A1装置相比,A2装置的优点是 (3)试验中发现Na2SO3可能部分被氧化,现需测定Na2SO3的纯度:称取10.00g产品,配成100ml溶液,移取25.00ml溶液,用0.20mol/L酸性KMnO4溶液进行滴定,消耗KMnO4溶液20.00mL,产品中Na2SO3质量分数的计算表达式为 ,计算结果为 。(保留两位小数) |
下列关于硫酸性质的描述中,正确的是( )A.浓H2SO4有氧化性,稀H2SO4无氧化性 | B.由于浓H2SO4具有吸水性,故可用来与蔗糖反应做“黑面包”实验 | C.稀H2SO4与铁、铝反应,浓H2SO4在常温下不与铁、铝反应 | D.浓硫酸与铜片加热反应,既表现了酸性,又表现出强氧化性 |
|
最新试题
热门考点