化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的。请用短线将A栏与B栏相互关联的两项连接起来。A栏 B栏用纳米作为单位衡量微观粒子的大小 用11
题型:不详难度:来源:
化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的。请用短线将A栏与B栏相互关联的两项连接起来。
A栏
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| B栏
| 用纳米作为单位衡量微观粒子的大小
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| 用110种元素符号组成的化学式,可表示数千万种物质
| 用26个英文字母组成上万个英文单词
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| 用碳12原子质量的l/12作为标准衡量原子的相对质量
| 生产上用筛子筛出沙中的石子
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| 元素包括氢元素、氧元素、碳元素等
| 水果包括苹果、梨、桃子、葡萄等
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| 用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体
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答案
A栏
| 对应B栏
| 用纳米作为单位衡量微观粒子的大小
| 用碳12原子质量的l/12作为标准衡量原子的相对质量
| 用26个英文字母组成上万个英文单词
| 用110种元素符号组成的化学式,可表示数千万种物质
| 生产上用筛子筛出沙中的石子
| 用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体
| 水果包括苹果、梨、桃子、葡萄等
| 元素包括氢元素、氧元素、碳元素等
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解析
微观粒子太小,用“米”等单位表示其大小太不方便,但用“纳米”就比较合适,如溶液分散质粒度一般小于1纳米,而胶体分散质粒度则介于1~100纳米之间;同理,由于原子的实际质量太小,用“千克”这样的单位表示其质量也很不方便,用碳12原子质量的l/12作为标准衡量原子的相对质量则较为合适,如碳-12的相对原子质量为12。26个英文字母通过不同的组合方式可以形成上万个英文单词;同理,110多种元素,自身可以形成单质,两种或多种元素按不同的组合方式可以形成数千万种物质。生产上用筛子筛出沙中的石子是利用了石子比筛子的孔径大,而沙子比筛子的孔径小;用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体是利用了液体微粒粒度比滤纸孔径小,而不溶性固体粒度比滤纸孔径大的原理;二者道理是相同的。我们把具有共同特征的一些物质归为一类,便于研究,如将苹果、梨、桃子、葡萄等归为水果类,而氢元素、氧元素、碳元素等都属于元素,这都是使用了分类的方法。 |
举一反三
下图中, 表示氧原子, 表示氢原子。根据此图,请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。(可不填满,也可补充) (1)_____________________________________________ (2)_____________________________________________ (3)_____________________________________________ (4)_____________________________________________![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200119/20200119120856-45467.gif) |
根据下列表示物质组成的微观示意图,回答下列问题。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200119/20200119120852-41285.jpg) (1)表示混合物的是 ; (2)表示单质的是 ; (3)表示由原子直接构成的物质的是 。 |
某文献中指出“氯化铝、氯化锡为共价化合物”。请你设计一个实验证实其结论的正确性。 |
从电负性的角度来判断下列元素之间易形成共价键的是( ) |
下列叙述中的距离属于键长的是( )A.氨分子中两个氢原子间的距离 | B.氯分子中两个氯原子间的距离 | C.金刚石晶体中任意两个相邻的碳原子核间的距离 | D.氯化钠晶体中相邻的氯离子和钠离子核间的距离 |
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