(14分)实验室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 ml有以下仪器:①烧杯;②100 ml量筒;③100 ml容量瓶;④500 ml容量瓶;⑤玻璃棒;
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(14分)实验室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 ml有以下仪器:①烧杯;②100 ml量筒;③100 ml容量瓶;④500 ml容量瓶;⑤玻璃棒;⑥托盘天平(带砝码)。 (1)配制时,必须使用的仪器有 (填代号),还缺少的仪器是 。该试验中两次用到玻璃棒,其作用分别是 , 。 (2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是 。 (3)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:①称量;②计算;③溶解;④摇匀;⑤转移;⑥洗涤;⑦定容;⑧冷却。其正确的操作顺序为 。 (4)在配制过程中其他操作都正确的,下列操作会引起误差偏高的是 。 ①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷却至室温就转移到容量中 ③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水④定容时俯视标线 ⑤定容时仰视标线 |
答案
(1)①④⑤⑥, 胶头滴管。加速溶解,引流 (2)检查是否漏液 (3)②①③⑧⑤⑥⑦④ (4)②④ |
解析
(1)固体需要称量,不能量取;溶解需要烧杯和玻璃棒,配制需要相应规格的容量瓶,定容相应胶头滴管,所以需要的仪器是①④⑤⑥,还缺少胶头滴管;溶解时通过玻璃棒的搅拌加速溶解,转移液体时通过玻璃棒的作用是引流。 (2)使用容量瓶之前必须检验容量瓶是否漏液。 (3)根据配制的原理和实验过程可知,正确的操作顺序是②①③⑧⑤⑥⑦④。 (4)根据c=n/V可知,如果没有洗涤烧杯和玻璃棒,则溶质减少,浓度偏低;未冷却,则冷却后,容量瓶中溶液的体积减少,所以浓度偏高;容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水,溶质和溶液体积不变化,浓度不变;定容时俯视标线,则容量瓶中溶液的体积减少,浓度偏高,反之仰视,浓度偏低,答案选②④。 |
举一反三
使用容量瓶配制溶液时,由于操作不当,会引起误差,下列情况会使所配溶液浓度偏低的是 ①用天平(用了游码)称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了 ②配制氢氧化钠溶液时未冷却到室温就转移到容量瓶中定容 ③溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 ④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水 ⑤定容时,仰视容量瓶的刻度线 ⑥定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线 |
某学生用托盘天平称量食盐时,他将食盐放在右盘,砝码放在左盘,称得食盐的质量为15.5 g(1g以下使用游码)。该学生所称量的食盐的实际质量是( )A.14.5 g | B.15.0 g | C.16.0 g | D.15.5g |
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下列有关实验操作的叙述正确的是A.配制FeCl3溶液时,将FeCl3溶解在较浓的盐酸中,再用水稀释到所需浓度 | B.进行焰色反应时,所用铂丝先用稀H2SO4溶液洗涤并充分灼烧 | C.用CCl4萃取碘水中的I2时,有机层从分液漏斗的下口放出 | D.加热蒸干AlCl3溶液可制得AlCl3晶体 |
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(12分)用18 mol·L-1浓硫酸配制100 mL 3.0 mol·L-1稀硫酸的实验步骤如下: ①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸③溶解 ④转移、洗涤 ⑤定容、摇匀完成下列问题: (1)所需浓硫酸的体积是________,量取浓硫酸所用的量筒的规格是________ (从下列中选用A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL)。 (2)第③步实验的操作是__________________________ 。 (3)第⑤步实验的操作是________________ 。 (4)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(用“偏大”“偏小”“无影响”填写) A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中___________________ B.容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水________________ C.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤________________ D.定容时俯视刻度线________________ |
(3分)为了配制100 mL 1 mol/L NaOH 溶液,其中有下列几种操作,错误的操作是________ (填标号)。 ①选刚用蒸馏水洗净过的100 mL 容量瓶进行配制 ②NaOH 固体在烧杯里刚好完全溶解,立即把溶液转移到容量瓶中 ③用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次,洗涤液都移入容量瓶中 ④使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶,直到溶液的凹液面恰好跟刻度相切 ⑤由于不慎,液面超过了容量瓶的刻度线,这时采取的措施是使用胶头滴管吸出超过的一部分 |
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