硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成.某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想,通过实验探究Na2S2O3的化学

硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成.某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想,通过实验探究Na2S2O3的化学

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硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成.某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想,通过实验探究Na2S2O3的化学性质.
【提出问题】Na2S2O3是否与Na2SO4相似从而具备下列性质呢?
猜想①:______;
猜想②:溶液呈中性,且不与酸反应;
猜想③:无还原性,不能被氧化剂氧化.
【实验探究】基于上述猜想②、③,设计实验方案.
答案
举一反三
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实验操作实验现象或预期实验现象现象解释(用离子方程式表示)
A.______溶液pH=8
猜想②向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液B.______S2O32-+2H+═S↓+S02↑+H2O
猜想③向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液氯水颜色变浅C.______
【提出问题】
硫酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀,猜想Na2S2O3与BaCl2溶液反应有沉淀生成;
故答案为:与BaCl2溶液反应有沉淀生成;
【实验探究】
A.根据盐类水解的规律,无弱不水解,有弱才水解,越弱越水解,谁强显谁性,Na2S2O3为强碱弱酸盐,水解呈碱性,用PH试纸测溶液的PH,
故答案为:用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液,点滴到pH试纸的中央,将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照;
B.向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液,硫代硫酸钠和硫酸反应生成二氧化硫气体和硫单质,Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O,
故答案为:有淡黄色沉淀和无色刺激性气味气体产生;
C.根据氧化还原反应的实质得失电子守恒,S2O32-→2SO42-~8e-,Cl2→2CI-~2e-,所以4molCl2氧化1molS2O32-,得到8molCl-和2molSO42-,根据电荷守恒,生成物中应有10molH+,根据原子守恒反应物中应有5molH2O,离子方程式为
S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
故答案为:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
【问题讨论】
(1)氯水的成分中含有氯离子,可以和AgNO3溶液反应产生白色沉淀,
故答案为:不正确;因氯水过量,氯水中同样含有Cl-
(2)硫酸根检验时要排除碳酸根离子和亚硫酸根离子的干扰,所以加入用盐酸酸化的氯化钡溶液,如果有白色沉淀产生,则证明含有硫酸根离子,反之则没有,
故答案为:取少量反应后的溶液.向其中滴入盐酸酸化的氯化钡溶液,若观察到有白色沉淀产生,则说明Na2S2O3能被氯水氧化;
我国化工专家侯德榜发明的侯氏制碱法的化学原理是将二氧化碳通入氨水的氯化钠饱和溶液中,其化学反应方程式为:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(1)在实验室中利用上述原理从反应所得溶液中分离出碳酸氢钠晶体的实验操作称为______,该装置使用的玻璃仪器有玻璃棒、______、______.
(2)实验所得碳酸氢钠晶体中,可能含有的杂质离子有Cl-和NH4+,实验室鉴定Cl-所选用的试剂是______,所发生反应的离子方程式为:______;鉴定另一种杂质离子NH4+的实验检验方法是______.
(3)碳酸氢钠晶体受热分解可得到纯碱,其化学反应方程式为______.
某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,下图是测定装置的示意图,A中的试剂是盐酸.

魔方格

请回答下列问题.
(1)仪器中装入的试剂:B______、C______、D______;
(2)连接好装置后应首先______,其方法是______
(3)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是______.在这两步之间还应进行的操作是______;
(4)反应过程中G管逸出的气体是______,其处理方法是______
(5)从实验中测得了下列数据
①空E管的质量a; ②E管和WO3的总质量b;③反应后E管和W粉的总质量c(冷却到室温称量);④反应前F管及内盛物的总质量d;⑤反应后F管及内盛物的总质量e由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知):
计算式1:Ar(W)=______;计算式2:Ar(W)=______.
两个学习小组用图装置探究乙二酸(HOOC-COOH)受热分解的部分产物.
(1)甲组:①按接口顺序:a-b-c-d-e-f-g-h连接装置进行实验.B中溶液变浑浊,证明分解产物有______;装置C的作用是______;E中溶液变浑浊,D中的现象是______,证明分解产物有______.
②乙二酸受热分解的化学方程式为______.
(2)乙组:
①将接口a与j连接进行实验,观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃,则F中最主要反应的化学方程式为______.
②从A-F中选用装置进行实验,证明甲组通入D的气体能否与Na2O2反应.最简单的装置接口连接顺序是______;实验后用F中的固体进行验证的方法是______(可另选试剂).魔方格
探究过氧化氢的性质
该化学兴趣小组根据所提供的实验条件设计了两个实验,分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性.(实验条件:试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液,实验仪器及用品可自选.)
请将他们的实验方法和实验现象填入下表:
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实 验 内 容实 验 方 法实 验 现 象
验证氧化性
验证不稳定性
化学实验室中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理中正确的是(  )
A.检验C2H5Cl中Cl元素时,将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后,加硫酸酸化
B.鉴别溶液中是否含有Br-时,所加的AgNO3溶液用硝酸酸化
C.鉴定待测溶液中是否含有Fe2+时,用硝酸酸化
D.为提高KMnO4溶液的氧化能力,用盐酸将KMn04溶液酸化