某校化学研究性学习小组进行淀粉水解反应的探究实验。该小组的实验操作流程如下: 请回答以下问题: (1)该实验中,X的化学式应为____。 (2)写出制备试剂Z所

某校化学研究性学习小组进行淀粉水解反应的探究实验。该小组的实验操作流程如下: 请回答以下问题: (1)该实验中,X的化学式应为____。 (2)写出制备试剂Z所

题型:0111 会考题难度:来源:
某校化学研究性学习小组进行淀粉水解反应的探究实验。该小组的实验操作流程如下:
请回答以下问题:
(1)该实验中,X的化学式应为____。
(2)写出制备试剂Z所发生反应的离子方程式___。
(3)若淀粉只有部分水解,则“现象1”为____。
答案
(1) NaOH
(2)Cu2++2OH-==Cu(OH)2
(3)溶液变蓝
举一反三
为了验证铁与水蒸气可以反应,某校化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验。
(1)这套装置主要包括水蒸气发生、水蒸气与铁粉反应、 ____等三部分。
(2)仪器A的名称是____。
(3)该装置检验气密性的方法是___。
(4)大试管底部湿棉花的作用是____。
(5)大试管中发生反应的化学方程式为____。
题型:0104 会考题难度:| 查看答案
实验是科学探究的重要途径。请将下列有关实验的问题填写完整。
(1)实验室可用装置A来制取氨气,其反应原理是____(用化学方程式表示);氨气的密度比空气的____(填“大”或“小”),可用向下排空气法收集。
(2)利用装置B可探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性。分别用碳酸钠和碳酸氢钠固体做实验,加热试管后,若澄清的石灰水变浑浊,则装入试管中的固体是___,受热试管中发生反应的化学方程式为____。实验结束,待盛有碳酸钠的热试管冷却后,向其中滴加足量稀盐酸,可观察到的现象是____,该反应的化学方程式为___。
(3)用装置A和装置B做实验时,若受热试管中盛放的是固体药品,则该试管的试管口应略向下倾斜(即试管口略低于试管底),其原因是____。
题型:0116 会考题难度:| 查看答案
某中学化学研究性学习小组利用以下装置制取并探究氨气的性质
[A中发生反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2] 。
【实验探究】
(1)A中的反应___(填“是”或“不是”)氧化还原反应。
(2)A装置还可用于制取____气体(只填一种)。
(3)若有10.7 g NH4Cl固体,最多可制取NH3(标准状况)的体积是____L(NH4Cl 的摩尔质量为53.5
g·mol-1)。
(4)实验室收集氨气的方法是___。
(5)C、D装置中颜色会发生变化的是___(填“C”或“D”)。
(6)当实验进行一段时间后,挤压E装置中的胶头滴管,滴入1~2滴浓盐酸,可观察到的现象是___。
(7)为防止过量氨气造成空气污染,需要在上述装置的末端增加一个尾气处理装置,合适的装置是____(填“F”或“G”)。
【知识拓展】
(8)生石灰与水反应生成Ca(OH)2并放出热量[化学方程式为CaO+H2O==Ca(OH)2]。实验室利用此原理,往生石灰中滴加浓氨水,可以快速制取氨气。你认为生石灰可用下列 ___物质代替(填序号)。
A.碱石灰(NaOH与CaO的固体混合物)
B.NaOH固体
C.硫酸溶液
D.石灰石(CaCO3)
【知识应用】
(9) 2010年11月9日晚,我省宁德市一冷冻厂发生氨气泄漏事件,500多居民深夜大转移。假如你在现场,你会采用什么自救方法?
题型:0113 会考题难度:| 查看答案
木炭与浓H2SO4加热反应的化学方程式为: C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O 为检验该反应的三种产物,某课外兴趣小组设计了如下装置进行实验(夹持装置未画出)。
请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是___。
(2)装置A中观察到的现象是____。
(3)装置B的作用是____ 。
(4)装置E中的试剂为____,用于检验___。
题型:0127 会考题难度:| 查看答案
某同学按如下装置进行实验:a、b为金属电极,c、d为石墨电极,通电前乙池的两试管中均充满稀硫酸,通电一段时间后,试管中收集到的气体体积如图所示:
请回答下列问题:
(1)A端为______极(填“正”或“负”);d为___极(填“阴”或“阳”)。
(2)d电极上的电极反应式为___。
(3)若要利用甲池在铁片上镀银,则b电极材料为____,电镀液为___溶液。
(4)通电一段时间后,当乙池中两试管共收集到33.6 mL气体(标准状况)时,铁片的质量增加___g。
题型:0127 会考题难度:| 查看答案
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