(2011广东佛山质检)春秋时期,齐桓公在葵丘会盟诸侯,盟约的第一条是“毋以妾为妻”,其目的是 ( )A.提倡一夫一妻B.维护母系家长的地位C.维护宗法制度
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(2011广东佛山质检)春秋时期,齐桓公在葵丘会盟诸侯,盟约的第一条是“毋以妾为妻”,其目的是 ( )A.提倡一夫一妻 | B.维护母系家长的地位 | C.维护宗法制度 | D.规范诸侯们的婚姻 |
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答案
C |
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“毋以妾为妻”含义是不能将妾室更改为正妻,这是为了确保嫡长子继承关系不被破坏达到维护宗法制度的目的,答案选C,A B两项表述错误不符合史实,D是其所起的作用而非目的。 点评:宗法制的目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。所以确定一条切实可行的原则也就成为继承权利的关键,“父死子继,兄终弟及”原则在中国古代是主要原则,但各个不同王朝也因各自不同情形并未完全遵守这一原则。 |
举一反三
( 2011广东广州调研)《汉书·地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺士之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指 ( ) |
宗法制将“国”与“家”结合在一起,其结合点主要是 ( )A.以嫡长子继承制为核心,保障国王的权威和政治隶属关系 | B.以家族的分配制度保障各级贵族的世卿世禄制度 | C.以血缘亲疏关系确立土地、财产和权力的继承,保障了国家内部的稳定 | D.以宗法制保障权力和财产的再分配,从而稳定各级贵族的统治 |
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“良夜颐宫奏管簧,无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是 ( ) |
香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是 ( )A.分封制 | B.君主专制 | C.封建社会 | D.中央集权制度 |
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周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。关于分封制的表述,最准确的一项是 ( )A.反映了中央对地方的直接管辖 | B.以血缘关系为纽带是分封制的突出特点 | C.反映了诸侯之间的经济关系 | D.体现了嫡长子继承制是分封制的核心 |
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