朱弁《曲淆旧闻》“使京师之兵足以制诸道,则无外乱;合诸道之兵足以制京师,则无内变。”司马光《涑水纪闻》“诸镇皆知兵力精锐非京师之敌,莫敢有异心者。”下列对唐宋时
题型:不详难度:来源:
朱弁《曲淆旧闻》“使京师之兵足以制诸道,则无外乱;合诸道之兵足以制京师,则无内变。”司马光《涑水纪闻》“诸镇皆知兵力精锐非京师之敌,莫敢有异心者。”下列对唐宋时期中央和地方关系的表述不正确的是A.强干弱枝,内外相制是古代中央集权对军力部署的基本要求 | B.唐朝后期这一原则被破坏 | C.北宋初期将兵权收归中央 | D.封国是这一时期中央集权的主要威胁 |
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答案
D |
解析
试题分析:本题主要考查对教材主干知识的准确理解与记忆。由已学知识可知唐朝后期在地方上设节度使造成后期的藩镇割据;宋朝将兵权收归中央,又派文臣到各地任知州,因此ABC的表述均符合题意。而唐宋两代都没有实行分封,而唐朝是受藩镇的威胁,宋朝主要是受到来自少数民族政权的威胁,故D的表述是不合史实,为正确答案。 |
举一反三
(13分) 著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料: 材料一 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 材料二 渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 请回答: (1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。(7分) (2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(3分) (3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(3分) |
据《辽史•刑法志》载:契丹族原来只有习惯法,随着其控制区域的扩大,契丹立国之初,耶律阿保机“诏大臣定制契丹及诸夷之法,汉人则断以律令”。这反映了契丹统治者A.保持契丹的民族风格 | B.实行蕃汉分治政策 | C.接受汉族的成文法令 | D.实行民族分化政策 |
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下列官员不具有监察职能的是:A.秦朝的御史大夫 | B.汉朝的刺史 | C.宋朝的通判 | D.宋朝的转运使 |
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《隋书》记载炀帝“诏发河北[黄河以北]诸郡男女百余万,开……渠,引沁水南达于河,北通涿郡。”此处开的渠应该是: |
隋与秦的统治相似之处在于二者都:①结束长期分裂局面,完成统一 ②推动了中央集权制度的发展 ③兴建了重大工程,影响深远 ④实行赋役苛重的暴政,引发人民反抗 |
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