(15分)【中外历史人物评说】材料一:汉武帝曾言:“汉家诸事草创,加四夷侵陵中国。朕不变更制度,后世无法。不出师征伐,天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如朕所
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(15分)【中外历史人物评说】 材料一:汉武帝曾言:“汉家诸事草创,加四夷侵陵中国。朕不变更制度,后世无法。不出师征伐,天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如朕所为,是袭亡秦之迹事。” ——《汉武帝传》 材料二:“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》。遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴大学,修郊祀,改正朔,定历数,协音律,作诗乐,建封禅,礼百神,绍周后,号令文章,焕焉可述。后嗣得遵洪业,而有三代之风。如武帝之雄材大略,不改文景之恭俭以济斯民,虽《诗》《书》所称何有加焉! ——班固《汉书·武帝纪》(东汉) 材料三:孝武纂极,四海承平。志尚奢丽,尤敬神明。坛开八道,接通五城。朝亲五利,夕拜文成。祭非祀典,巡乖卜征。登嵩勒岱,望景传声。迎年祀日,改历定正。疲耗中土,事彼边兵。日不暇给,人无聊生。俯观赢政,几欲齐衡。 ——司马贞《史记索隐》(唐) 材料四:“武帝雄才大略,非不深知征伐之劳民也,盖欲复三代之境土。削平四夷,尽去后患,而量力度德,慨然有舍我其谁之想。于是承累朝之培养,既庶且富,相时而动,战以为守,攻以为御,匈奴远道,日以削弱。至于宣、元、成、哀,单于称臣,稽玄而朝,两汉之生灵,并受其福,庙号“世宗”,宜哉!” ——吴裕垂(清) 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,分析汉武帝“变更制度”的政治原因?(4分) (2)根据材料二、三、四,概括指出班固、司马贞及吴裕垂三位史家对汉武帝的文治武功分别持何态度?(6分)影响三位史家态度的主要因素有哪些?(5分) |
答案
(1)汉朝制度不完善、不成熟,存在王国问题、少数民族危胁边境等问题,需加强中央集权。(4分) (2)班固:肯定其文治,反对其奢靡;司马贞:批判、讥讽;吴裕垂:高度赞扬。(6分) 因素:汉武帝统治措施;史家个人立场;史家所处的时代环境。(5分) |
解析
第一问注意对材料的分析并结合所学,其中在汉武帝时期的民族问题、王国问题等均可;第二问通过对三则材料的分析可以看出三者对汉武帝的评价是不同的,这既和史学家的个人情况、时代背景和汉武帝个人因素有关,要求学生能够全方位考虑史学事实。本题要求学生有一定的史料分析和综合能力。 |
举一反三
据《隋书·百官志下》,门下省置给事郎之职,“置员四人,从五品,审读奏案”。《资治通鉴》在评述唐朝中央机构时写道:“国家本置中书门下以检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”以上材料表明( )A.隋唐时期,中央强化了对各部门的监察力度 | B.门下省取得了三省政治结构中的枢纽地位 | C.各种权力之间已形成比较完备的牵制和监督 | D.中国古代的宰相制度因权力的分割面临瓦解 |
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北京天安门东侧有一座古代建筑,是皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙。以下关于太庙的认识,不正确的是( )A.它反映了中国古代王权与神权的结合 | B.它是帝王的家庙,体现了家国同构的结构特征 | C.太庙是血缘纽带与政治关系的结合 | D.它兼有政治权力统治和血亲道德制约的双重功能 |
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《汉书·主父偃传》载:“偃说上(汉武帝)曰‘今诸侯或连城数十,地方千里。……今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计。”上述材料中,主父偃的建议的巧妙之处在于A.以分封王国子弟的办法来调整统治者内部的关系 | B.以广建诸侯得办法来拱卫中央政权 | C.有利于刘姓政权且抚慰了异性功臣 | D.以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国势力 |
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阅读材料,回答问题:(12分) 材料一 唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉。” 唐代明经、进士两科的考试内容
—摘自陈茂同《中国历代选官制度》等 材料二“天子重英豪,文章教尔曹。 般皆下品,惟有读书高…… 朝为田舍郎,暮登天子堂; 将相本无种,男儿当自强。” ——北宋汪洙编的《神童诗》 富家不用买良田,书中自有千钟粟。 安居不用架高楼,书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。 出门莫恨无人随,书中车马多如簇。 男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。 ——宋真宗赵恒《励学篇》 材料三“古往今来科举考试一再起死回生的历史说明:自古以来,中国就是一个人情社会,人情与关系在社会生活中起着重要的作用,为了防止人情的泛滥,使社会不至于陷入无序的状态,中国人发明了考试,以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明,考试选才具有恒久的价值。” ——刘海峰《科举学导论》 请回答: (1)根据材料一,概括唐朝科举取士考查士人的哪几方面能力?(3分) (2)到了宋朝,在科举制影响下,产生怎样的社会风气和社会观念(2分)对于这些观念,你怎样评价?(2分) (3)材料三中“中国就是一个人情社会”的历史根源是什么?材料中认为“一再起死回生”的原因是什么?(2分) (4)根据材料一、二、三说明科举制的影响。(3分) |
“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业、覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所述的中国古代机构是( )A.唐朝门下省 | B.宋朝中书门下 | C.元朝中书省 | D.明朝内阁 |
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