有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D．古文字学

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有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是

A．商代遗址中出土了牛骨

B．《诗经》里有农耕生活的描写

C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字

D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状

答案

解析

本题主要考查学生描述和阐释历史事物的能力。难度中等。商代牛骨的出土能够证明商代有了牛，不能完全证明商代有了牛耕，故A项错误。《诗经》是中国第—部诗歌总集它收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，故《诗经》的记载不能反映商代的社会状况，B项错误。孔子及其学生冉耕生活在中国的春秋时期，故冉耕的名字不能反映商代的社会状况，C项错误。甲骨文属于商代的象形文字，故甲骨文中呈牛引犁头启土状的文字反映了商代牛耕的出现，D项正确。
【考点定位】考查中国古代农耕经济

举一反三

《礼记•月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了

A．周代制度在后代被严格奉行	B．古代政治制度变迁异常缓慢
C．重农抑商从周代始一直推行	D．农桑是古代社会经济的主体

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（30分）阅读材料，回答下列问题：
材料一根据西方学者的研究，从世界经济发展史的规模看，15世纪（明中叶）到1820年，中国是世界经济发达的国家。1750年，中国工业产值占世界工业总产量的32﹪，而全欧仅占23﹪；直到1820年，中国的GDP仍占世界总量的32．4﹪，居世界第一位。
在1750年，中西方的差距并不大；到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：“掠夺对西方的崛起贡献有多大?”他指出，当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。”然而陈志武坚决予以否定并论证两点：一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前，西欧商业银行的发达程度已非常高，足以解决跨国贸易支付问题。二是如果西方的兴起或崛起靠的是掠夺，为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西?为什么最早征服美洲大陆并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落?为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国?如果掠夺在先，发展在后的观点成立的话，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展，也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想，这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。——《历史教学》
（1）根据材料一并结合所学知识分析，为什么经济总量长期居世界第一位的中国没有成长为世界经济的中心？并概括推动1750～1850西方文明突飞猛进的因素。（12分）
（2）面对文明冲击带来的危机，近代前期先进的中国人不断向西方学习，试列举先进的中国人提出了哪些方案并进行了怎样探索实践？（8分）
（3）评述材料五中关于掠夺与西方崛起关系的观点。（10分）
（要求：在材料中的任选一种观点展开评论；观点明确，史论结合）

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“耒”是传说中神农发明的农具，人们约定俗成地将“耒”作为与农具有关的字的部首。常见的有“耕”（用犁松土）、“耘”（田地除草）、“耦”（两人或两牛并耕）、“耧”（播种工具）等等。通过这些汉字可以了解古代中国的

A．重农抑商政策	B．农业生产技术
C．土地私有制度	D．农业管理方式

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“化繁为简是图示法教学的一大特点。”下列是有关中国古代农业生产方式示意图，推断空缺方框中最可能是

A．分封制	B．个体农耕
C．集体劳作	D．自然经济

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分析下图，能从图中数据得到的合理结论是

太湖地区东晋至清各代水旱灾害比较示意图

A．经济发展水平与水旱灾害次数成正比

B．农耕经济发展导致生态环境遭到破坏

C．隋唐政治制度完善导致水旱灾害较少

D．两宋时期水旱灾害较多导致经济衰退

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