(10分)美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文

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(10分)美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同
地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全
人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一 书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐 之诗，宋之词，元之曲，皆所
谓一代之尚也。
——(清)马宗霍《书林藻鉴》
（1）被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁？(2分)该图所示该书法家代表作品（《兰亭
集序》）中的字体是什么书法字体？(1分)

材料二 味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。        ——(宋)苏轼
（2）该图（宋·马远《山径春景图》）属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画？(1
分)根据材料二并结合所学知识指出这种画有何特点？(2分)

材料三 这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的
申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他
接连写下《英雄交响曲》……。
——(法)罗曼·罗兰
（3）材料三中的“他”指谁?(2分)结合材料三分析指出其作品《英雄交响曲》蕴涵的时代
精神。(2分)

答案

（1）王羲之。（2分）行书。（1分）
（2）文人画。（1分）特点：在创作上强调个性表现；追求抒情写意；融文学、书法、绘画、
篆刻等多种艺术为一体。（2分）
（3）贝多芬。（2分）蕴涵着资产阶级革命时代追求自由平等的精神。（2分）

解析

本题主要考查中国古代的文学艺术。这主要考查的是基础知识以及学生从材料从获
取信息和解读信息的能力。根据材料从材料中获取有效信息，即可得出答案。注意要用书面
语来回答。要注意史论结合。