马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。此语实际上（）A．证实了印刷术是中国古代最伟大的发明B．说明了路德认同基督教的上帝造物说C

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马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。此语实际上（）

A．证实了印刷术是中国古代最伟大的发明

B．说明了路德认同基督教的上帝造物说

C．肯定了印刷术有助于新教思想的传播

D．夸大了印刷术在传播中华文明中的影响

答案

解析

试题分析：考查材料理解能力。马丁·路德话是说印刷术对宗教改革的作用。ABD不符合题意。排除。

举一反三

德意志宗教改革期间，路德创建德意志独立的教会组织并领导开展反对罗马天主教的斗争，这却得到了信仰天主教的法国国王的支持。由此可见

A．法国天主教不受罗马教廷管辖	B．法王更加关注现实政治利益
C．法王是一个不够虔诚的天主教徒	D．法国国王代表资产阶级利益

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直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国拥有“思想的天空”表现在①马克思主义②薄迦丘写出《十日谈》③马丁．路德的宗教改革思想④康德创立“批判哲学”( )

A．②③④

B．③④

C．①③④

D．①②

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“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德(　　)
①坚持世俗权力高于教权 ②否定基督教 ③教权高于王权 ④反对专制王权

A．②③

B．①②

C．①④

D．①

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（15分）阅读下列材料：
材料一　下图是宗教改革时期的一幅画。

（注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信徒，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。）
材料二　苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”
材料三　以下是启蒙运动时期一些思想家的言论：
孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至于如此。
伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？
卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
请回答：
（1）据材料一概括其反映的宗教思想（1分），并指出其实质(2分)
（2）有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料说明。(2分)
（3）据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。(4分)
（4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。(6分)

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史学家费尔南·布罗代尔在其著作《资本主义论丛》中曾经指出，18世纪的欧洲：“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是

A．宗教改革	B．文艺复兴
C．启蒙运动	D．近代自然科学的发展

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马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。此语实际上（ ）A．证实了印刷术是中国古代最伟大的发明B．说明了路德认同基督教的上帝造物说C