右图为《点石斋画报•快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为:官员郭月楼和徐仲虎,工首唐履堂。图中文云:“工首……匠心运用,造成快枪
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右图为《点石斋画报•快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为:官员郭月楼和徐仲虎,工首唐履堂。图中文云:“工首……匠心运用,造成快枪。”从图文可以得出的信息是
①晚清官府推动洋务军事工业 ②洋务产品足令洋人为之汗颜 ③“师夷长技”思想的具体实践 ④标志民族资本主义工业诞生 |
答案
A |
解析
本题考查对洋务企业基本知识的认识,依据所学知识可排除②④,洋务产品基本处于仿作阶段,还比不上外国产品;洋务企业不是民族资本主义企业。故选A项。 【考点定位】必修二·近代中国资本主义的曲折发展·洋务运动(中国民族工业的产生)。 |
举一反三
某位历史老师以右图作为教学资料用于课堂教学,他可以用于教学的课文有
①《民族工业的春天》 ②《洋务运动》 ③《实业救国思潮》 ④《近代工业的兴起》 |
(15分)中外历史人物评说 材料 第二次鸦片战争后,京师同文馆的设立给当时的士大夫阶层带来了很大冲击。因此,同文馆的办学举措引发清廷内部的争论。1867年,保守派代表人物倭仁上奏道:天文、算学为益甚微,西人教习正途,所损甚大……立国之道,尚礼仪不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺。今求之一艺之末而叉奉夷人为师,无论夷人诡谲,未必传其精巧,即使教者诚教,学者诚学,所成就者不过术数之士,古今来未闻有恃术数而能起衰振弱者也。天下之大,不患无才。知以天文算学,必须讲习,博采旁求,必有精其术者,何必夷人,何必师事夷人? (1)倭仁反对同文馆哪些办学举措?理由是什么?(10分) (2)以今天的眼光,你对这场争论如何取舍?(5分) |
李鸿章认为,“西洋水陆兵法及学堂造就人才之道,条理精严,迥非中土所及”、“综横各实,洋学实有逾华学者。”为此他 ①创办江南制造总局 ②设立大生纱厂 ③首开有线电报业务 ④建立北洋水师 |
李鸿章在1865年谈到:“抑臣尤有所陈者,洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设……逮其久,风气渐开,凡人心智慧之同,且将自发其复,臣料数十年后,中国富农大贾,必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处。”由此可知李鸿章A.仍没有摆脱“官府与民争利”的藩篱 | B.对民间资本的发展乐见其成 | C.认为西方仅军事技术占有优势 | D.主张政府要积极诱导民办工业发展 |
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著名学者钱乘旦认为:在现代化推进的过程中,在“抗拒”与“接受”之外,“还有第三种可能性,它接受现代化是为了控制现代化,让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是A.洋务运动 | B.辛亥革命 | C.新文化运动 | D.五四运动 |
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