陈旭麓先生说:“人们多注意1840年的划时代含义,实际上 1860年同样是一个重要的年份,即社会观念的新陈代谢来说,它比1840年具有更加明显的标界意义。”下列
题型:不详难度:来源:
陈旭麓先生说:“人们多注意1840年的划时代含义,实际上 1860年同样是一个重要的年份,即社会观念的新陈代谢来说,它比1840年具有更加明显的标界意义。”下列具有“更加明显的标界意义”的主张是A.“天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平匀,人人饱暖矣。” | B.“道为本,器为末;器可变,道不可变。庶知所变者,富强之权术而非孔孟之常经也。” | C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,合之则两止。” | D.“孔教与帝制,有不可离散之姻缘”,“要去帝制,必除孔教!” |
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答案
B |
解析
试题分析:该题考查学生对近代各阶段思想观念的解读能力。其中A项反映的是农民阶级在《天朝田亩制度》中的平均主义思想,不具有“更加明显的标界意义”;B项是洋务派的“中体西用”思想,开启了中国的近代化,符合题目要求;C项是维新派对洋务派观点的批判,但时间不是60年代;D项是资产阶级激进派要求彻底推翻封建礼教的观点。故B项正确。 |
举一反三
中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是 ( )A.发展资本主义 | B.救亡图存 | C.反抗外来侵略 | D.反对专制统治 |
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某中学历史研究学习小组学习中国近代史以后,画了一幅漫画(见下图),你认为该漫画反映的历史时代是( )
A.鸦片战争前 | B.19世纪四十年代 | C.19世纪六七十年代 | D.19世纪九十年代 |
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鸦片战争后萌发的新思想主要“新”在( )A.觉察到空谈义理无助于解决实际问题 | B.面对社会现实呼吁革除弊端 | C.抛弃“天朝上国”观念,开始关注世界 | D.主张学习西方,寻求强国御侮之道 |
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李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”,他裱糊屋子叫____;“材料”是____。( )A.清朝封建统治西方先进科技 | B.清朝封建统治君主立宪制度 | C.清朝封建统治民主共和 | D.清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法 |
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“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的主要区别在于( ) ①根本目的完全不同;②思想向实践转化的程度不同; ③提出者的阶级立场完全不同;④影响不同; |
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